部編三年級語文下冊9古詩三首《九月九日憶山東兄弟》教學設計教案

1、 1 / 3九月九日憶山東兄弟 九月九日憶山東兄弟【教學目標】 【教學目標】1．會認 2 個字，會寫 4 個字，正確讀寫“茱萸、佳節(jié)”詞語。注意“異”字與“導”字區(qū)別。2．背誦課文3．培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的熱愛?！窘虒W重點】 【教學重點】背誦課文，借助注釋理解詩句的意思?！窘虒W難點】 【教學難點】理解詩歌描述的場景，體會詩人的感情?！窘虒W過程】 【教學過程】一、抒發(fā)情感，導入課題1．板書“佳節(jié)” （課件展示）師：同學們喜歡過節(jié)嗎？

2、為什么呢？2．師：看來，大家在過節(jié)時都是開開心心的。那么我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢？（春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……（課件展示） ）知道重陽節(jié)嗎？它是哪一天？（九月九日（課件出示） ）是啊，過節(jié)時我們都是高高興興的，可唐朝有位詩人（課件：詩人頭像）在重陽佳節(jié)這天，卻道出了這樣的感嘆：（課件展示出：“每逢佳節(jié)倍思親” ）大家知道這句詩出自哪里嗎？（對，它就是出自我國著名詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》這首詩）今天，我們就一起學習王維的

3、這首《九月九日憶山東兄弟》 ，請打開課本。二、字詞學習，基礎積累1．結合注釋理解生詞的意思。重陽：我國傳統(tǒng)節(jié)日，有登高、賞菊、插茱萸的習俗。茱萸：一種香氣濃烈的植物，古人在重陽節(jié)有插戴茱萸的習俗。2．準確并流利地朗讀古詩，在朗讀中，正確識記本課的生字，同時，教師對要求會寫的字進行書寫指導。3 / 3四、課堂小結，效果強化《九月九日憶山東兄弟》一詩體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？明確：這首詩表達了身居外地的詩人，適逢重陽佳節(jié)，更加思念家鄉(xiāng)、懷念