2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩39頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、分類號(hào):密 級(jí):學(xué)校代碼:學(xué) 號(hào):1 0 1 6 52 0 1 4 1 2 0 0 0 2 6 8遣掌師籍大學(xué)體育碩士專業(yè)學(xué)位論文遼寧省高校體育教育專業(yè)網(wǎng)球教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析對(duì)策作者姓名:專業(yè)領(lǐng)域:導(dǎo)師姓名:唐曉軍體育教學(xué)薛偉善副教授2016 年6 月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘 要高校網(wǎng)球是網(wǎng)球教學(xué)發(fā)展的有力助推器,高校網(wǎng)球的教育水平將影響到我國(guó)未來網(wǎng)球事業(yè)的發(fā)展水平和國(guó)民的網(wǎng)球素質(zhì)等層面。近年來普通高等院校對(duì)體育教育專業(yè)網(wǎng)球教學(xué)的關(guān)

2、注度不斷提升,對(duì)這方面人才的培養(yǎng)和塑造也更加重視。本文將以遼寧省高校體育教育專業(yè)網(wǎng)球教學(xué)現(xiàn)狀為調(diào)查對(duì)象,通過調(diào)查找出目前遼寧省高校教學(xué)中存在的不足,提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。研究結(jié)論:( 1 ) 遼寧省六所高校網(wǎng)球教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施還不夠健全,網(wǎng)球場(chǎng)地不足、網(wǎng)球拍和網(wǎng)球只在課堂教學(xué)中免費(fèi)向?qū)W生開放等現(xiàn)象還需要完善;選擇網(wǎng)球教材多集中于高教版教材,對(duì)于結(jié)合實(shí)際的自編教材選用較少;大部分高校較注重網(wǎng)球?qū)嵺`技能訓(xùn)練;網(wǎng)球理論課占總體課時(shí)比例較小,對(duì)于網(wǎng)

3、球的考核內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有待完善。( 2 ) 遼寧省六所高校體育教育專業(yè)網(wǎng)球教師的原始專業(yè)結(jié)構(gòu)交叉,缺少網(wǎng)球?qū)I(yè)性人才;任職教師的性別比例不均,以男性教師為主;教學(xué)中較偏重于選用傳統(tǒng)教學(xué)方法,應(yīng)適當(dāng)選用有利于教學(xué)的新穎教學(xué)方法。( 3 ) 遼寧省六所高校體育教育專業(yè)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球課程的喜愛程度較高,大部分學(xué)生能夠做到課后進(jìn)行練習(xí),但部分學(xué)生由于場(chǎng)地器材不足、教學(xué)條件差、內(nèi)容枯燥、以及’學(xué)生自身網(wǎng)球基礎(chǔ)差等原因?qū)W(wǎng)球課處于消極態(tài)度,學(xué)校和教師應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論