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文檔簡介
1、 我上學了一、教學目標（一）知識目標：1、我上學了2、我是中國人3、我是小學生4、我愛學語文（二）能力目標在實踐中知道自己怎么做到是一個合格的小學生。（三）情感目標：初步感受上學的快樂。二、教學重點：認字。三、教學難點：怎樣做到一個合格的小學生。四：教學方法：講授法 演示法 練習法 讀書指導法 游戲法五、教學手段：教學掛圖 課件六、教學時間：2 課時教學過程第一課時一、導入談話同學們，我們已經(jīng)學是小學生了，從今天開始，你將在小學
2、里開始你快樂的學習生活，那么，我們在學校該怎么學習呢?二、我上學了（一）看圖片或者課件出示課文插圖。老師書寫課題：我上學了。（二）分析課文（邊分析邊出示本課插圖或者課件）1、讓學生說一說說一說圖上都有誰？2、他們?nèi)ジ墒裁戳耍浚ㄉ蠈W去）3、老師領(lǐng)讀一、復習檢查。找一找游戲：我在那里？規(guī)則 1、老師叫學生閉上眼。2、老師把本課生字圖片貼在黑板上。3、老師說漢字，叫學生睜開眼去找。二、上學歌（一）看圖片或者課件出示課文插圖。老師示范朗讀課文（
3、二）學生自己朗讀課文。（三）分析課文（邊分析邊出示本課插圖或者課件）1、老師講一講怎樣找一段話中有幾句話？方法是：看這段話中有幾個句號，幾個問號，幾個感嘆號，幾個省略號，有幾個就有幾句話。2、讓學生說一說課文有幾句話？（4 句話）3、你是怎樣確定的？（這篇課文有 4 個句號）4、同學們齊讀第一句（1）太陽干什么了？（當頭照）（2）花兒干什么了？（對我笑）5、女生讀第二句小鳥說什么了？6、男生讀第三句（1）我干什么去了？（上學校）（2）每
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