高中信息技術(shù)微課程的設(shè)計研究

1、學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人承諾：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含他人和其他機構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果，其他同志的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名： 盲志、偉學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，及學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱。

2、本文授權(quán)遼寧師范大學(xué)，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫并進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名：虧查傳 指導(dǎo)教師簽名：j 呈嶂簽名日期： o 口，筘年彳月夕日高中信息技術(shù)微課程的設(shè)計研究D e s i g n o f I n f o r m a t i o n t e c h n o l o g yM

3、i c r o - l e c t u r e i nh i g h s c h o o lA b s t r a c tW i t ht h ed e v e l o p m e n t o f c o m p u t e r c o m m u n i c a t i o n t e c h n o l o g ya n d m u l t i m e d i at e c h n o l o g y ，p e o p l e a

4、r em o r ew i l l i n g t og e ti n f o r m a t i o nf r o ms h o r ti n t e r e s t i n g ，t h e r e f o r e”m i c r o ”m o r e m a d m o r ep e o p l el o v e ， ”m i c r oi n f o r m a t i o n ”e r ah a s c o m e ．S i

5、m i l a r l y 。 i nt h ef i e l do f e d u c a t i o n a n d r e s e a r c h ， w i t hM i c r o —l e c t u r em i c r o l e a r n i n gr e q u i r e m e n t sa r ew i d e l ya c c e p t e db y t h em a j o r i t yo f s c

6、 h o l a r s ，I nt h i ss t u d y ，t h ea u t h o r f o u n d t h a tI Td u e t oa p r o b l e m i nt e a c h i n g i ne d u c a t i o n a lp r a c t i c e ：I nt h et r a d i t i o n a ls u b j e c tt e a c h i n gp r o

7、c e s s ，t e a c h e r s m a i n l y w o r ki nt h ec l a s s r o o mi st oe x p l a i nt ot h et e a c h i n go f k n o w l e d g e p o i n t s ．T h ei n f o r m a t i o n t e c h n o l o g ya n d o t h e rs u b j e c t

8、 sd i f f e r e n t ，i n f a c t ，I f o u n d t h eI T c l a s s r o o m t e a c h i n g p r o c e s s ，t h em a i n w o r ko ft h e t e a c h e ri s n o t j u s t t e a c h i n g c o n t e n t f o r p r e s e n t a t i

9、o n s ， a sw e l l a s t og u i d e s t u d e n t s o nh o w s p e c i f i co p e r a t i o n s ，o f t e n o c c u r i nc l a s s ”s t u d e n t s u n d e r s t a n d p r e s e n t a t i o n s ，b u ta r es e e k i n gg u

10、 i d a n c et ot e a c h e r si ns p e c i f i co p e r a t i o n sS h i q u e ．”B e f o r e1 m a k e t h e f i r s ts t u d yt os o l v e t h i sp r o b l e m u n d e r t h ec u r r e n td e s i g no f o t h e r t e a c

11、 h e r sM i c r o I T c u r r i c u l u ms t u d i e s t ot h e i ro w n u n d e r s t a n d i n go f t h ec o n c e p t o f m i c r o ··c u r r i c u l u m ，- b a s e dr e f e r e n c ei n f o r m a t i o nt e

12、 c h n o l o g y p r o b l e m sf o u n d i nt h e t e a c h i n gp r a c t i c e ，t h e r e s e a r c ho r i e n t a t i o nf o rh i I e - h s c h o o lI T d i s c i p l i n e sr e l a t e d m i c r o c o u r s e s ．C o

13、 m b i n ec l a s s r o o m l e a r n i n ga n d i n d e p e n d e n t l e a r n i n ga n d c l a s s r o o m t e a c h i n go b j e c t i v e sd e m a n dp a t t e m s ，i n f o n n a t i o n t e c h n o l o g y d i s c

14、i p l i n e st b rs t u d e n t so p e r a t i o n a lc a p a b i l i t yn e e d s ，d e s i g n t h eI Tc o u r s e sa i m e d a tC h i n e s eh i g bs c h o o ls t u d e n t sm e e tt h e l e a r n i n gn e e d s ．M e a

15、 n w h i l e t h r o u g h t h e o b s e r v a t i o n o f t h e u s e o fi n f o m a a t i o nt e c h n o l o g yc l a s s r o o mc u r r i c u l u m s p e c i f i cc i r c u m s t a n c e s m i c r o ，I b e l i e v e m

16、 i c r oc o u r s e s t om e e ts t u d e n t s ‘a(chǎn) c a d e m i c l e a r n i n ga n d i n f o r m a t i o nt e c h n o l o g yr e q u i r e m e n t s ， y o uc a n s o l v et h a ta p p e a r si nt h e i n f o r m a t i o

17、 nt e c h n o l o g y d i s c i p l i n e s t e a c h i n gp r o b l e m s ．T h i sa r t i c l ef o c u s e s o nt e a c h i n gh i g hs c h o o lI T d i s c i p l i n ep r o b l e m s ， u s i n gl i t e r a t u r er e s

18、 e a r c hr e l a t e dt ot h e r e c e n tl i t e r a t u r eo n t h e c o n c e p to f m i c r o —c o u r s e sa n d t h e i rl e a r n i n gp a t t e r n s a r ea n a l y z e d ， c o m b i n e d w i t ht h e i rO V v

19、T I e x p e r i e n c eo f t e a c h i n g p r a c t i c e ， s u m m e du pt h e c o u r s eo nm i c r o a n d o t h e r r e l a t e dc o n c e p t s d i f f e r e n c e s a n d r e l a t i o n s ．O n t h i sb a s i s ，t

20、 h e c o n s t r u c t i v i s tt h e o r y ，t a r g e tc l a s s i f i c a t i o nt h e o r ya n d t h e t h e o r yo f d i m i n i s h i n gm a r g i n a lb e n e f i t b a s i sf o r s p e c i f i c m i c r o c u r r

21、i c u l u md e s i g n a n d a p p l i c a t i o n o f t h ep r i n c i p l e sa n da p p l i c a t i o no f e s t a b l i s h e dd e s i g nf r a m e w o r k ．O n t h e o t h e rh a n d ， c o m b i n e dw i t hf u r t h

22、 e ra n a l y s i so f t h e i n f o r m a t i o nc o l l e c t e do nt h en e t w o r k t e c h n o l o g yd i s c i p l i n e s m i c r o c o u r s e sc a s e s ， i m p r o v e t h es h o r t c o m i n g s o f “ I Td i

23、 s c i p l i n e s m i c r o c u r r e n t c u r r i c u l u md e s i g n ．B ys u m m i n g u pt h ec a s e ， a n a l y z i n gt h ec h a r a c t e r i s t i c s o f h i g hs c h o o ll Td i s c i p l i n e s ， w h i c h