小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)自我效能感、英語(yǔ)學(xué)業(yè)情緒與英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)的相關(guān)研究

1、碩士學(xué)位論文 碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位） （學(xué)術(shù)學(xué)位）論 文 題 目 論 文 題 目 A Study of the Correlation among EnglishAcademic Self-efficacy, English AcademicEmotion and English Academic Achievementof Primary School Students小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)自我效能感 小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)自我效能感、 英語(yǔ)學(xué)業(yè)情

2、緒與 英語(yǔ)學(xué)業(yè)情緒與英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)的相關(guān)研究 英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)的相關(guān)研究學(xué)科專業(yè)名稱 學(xué)科專業(yè)名稱：課程與教學(xué)論（英語(yǔ)） 課程與教學(xué)論（英語(yǔ)）申請(qǐng)人姓名 申請(qǐng)人姓名： 袁念念 袁念念指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師： 楊 文 教授 教授論文提交時(shí)間 論文提交時(shí)間：2017 年 6 月 9 日單位代碼 單位代碼 10445學(xué)號(hào) 學(xué)號(hào) 2014020472分類號(hào) 分類號(hào) H319研究生類別 研究生類別 全日制獨(dú)創(chuàng)聲明 獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)

3、師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得________________（注：如沒有其他需要特別聲明的， 本欄可空） 或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。 與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保