六年級上冊英語教案unit5animalsindangerjoinin劍橋英語

1、第1頁（六）年級（上）冊（英語）學(xué)科集體備課個案（六）年級（上）冊（英語）學(xué)科集體備課個案備課時間備課時間2019.11.7主備人主備人所在單位所在單位復(fù)備時間復(fù)備時間11.4授課教師授課教師授課教師授課教師所在單位所在單位課題Unit5Part1課型Reading課時分配課時分配共5課時課時第1課時課時上課時間上課時間11.26項目內(nèi)容知識知識能力能力a.能運用Itis….Ithasgot….Itliveseats….Itcan….I

2、tsfuris….等句型描述動物的信息。b.能運用句型進(jìn)行猜動物的游戲。c.學(xué)生能在真實的情境中自如的運用語言。過程過程方法方法通過聽說、聽音、讀寫等活動形式，學(xué)習(xí)新知，鞏固所學(xué)。教學(xué)目標(biāo)情感情感態(tài)度態(tài)度價值觀價值觀1.繼續(xù)保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣。2.積累聽力技巧，學(xué)會用英語獲取相關(guān)信息。3.愛護(hù)動物。教學(xué)重點教學(xué)重點.能運用Itis….Ithasgot….Itliveseats….Itcan….Itsfuris….等句型描述動物的信息。教

3、學(xué)難點教學(xué)難點能運用句型進(jìn)行猜動物的游戲。教學(xué)、教具教學(xué)、教具（課件）準(zhǔn)備（課件）準(zhǔn)備CAItaperecder教學(xué)流程教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動Step1Warmup1.Greetings2.Tshowsomepicturesguess：WhatanimalisGuesstheanimals.第3頁Introduceakindofanimalingroupswritedown.Step5:EndingLoveprotectani

4、mals.HomewkTrytoreadthepassagefrequentlyrecitepassages.板書設(shè)計Unit5AnimalsindangerPart1Itsfuriswhite.Itlives…Iteats…It’ssmallerthanatiger.Itgivesusmilk.課后反思學(xué)生們通過游戲.問答，小組合作，小練筆，鞏固舊知，熟練了新知識點，并能在真實的情境中自如地運用語言學(xué)以致用，目標(biāo)達(dá)成。（六）年級（上）

5、冊（英語）學(xué)科集體備課個案（六）年級（上）冊（英語）學(xué)科集體備課個案備課時間備課時間2019.11.10主備人主備人所在單位所在單位復(fù)備時間復(fù)備時間11.12授課教師授課教師授課教師授課教師所在單位所在單位課題Unit5Part2.3Revision210課型Reading課時分配課時分配共5課時課時第2課時課時上課時間上課時間11.27項目內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)知識知識能力能力1)聽說讀寫單詞dirty；聽說認(rèn)讀單詞kingfisher、riv