培訓教材（人力資源管理）

1、1.6S1Q定義6S起源于日本，就是整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全(SAFETY)六個項目，因日語的拼音均以“S”開頭，簡稱6S。1Q就是品質（QUALITY）6S管理加上品質管控，簡稱6S1Q.1.1.1S——整理定義：區(qū)分“要”與“不要”的東西，對“不要”的東西進行處理?！髮⒐ぷ鲌鏊魏螙|西區(qū)分為有必要的與不必要的◇把必要的東西與不必要的東西明確

2、地、嚴格地區(qū)分開來；◇不必要的東西要盡快處理掉。目的：騰出空間，提高生產效率。1.2.2S——整頓定義：要的東西依規(guī)定定位、定量擺放整齊，明確標識?！笪锲窋[放要有固定的地點和區(qū)域，以便尋找，消除因混放而造成的差錯；◇物品擺放地點要科學合理；◇物品擺放要目視化，將擺放的區(qū)域加以標示區(qū)別目的：排除尋找的浪費。1.3.3S——清掃定義：清除工作場所內的臟污，設備異常馬上修理，并防止污染的發(fā)生?！髮⒐ぷ鲌鏊鍜吒蓛??！蟊３止ぷ鲌鏊蓛?、良好的環(huán)

3、境。目的：使不足、缺點明顯化，是品質的基礎。1.4.4S——清潔定義：將上面3S的實施制度化、規(guī)范化，并維持效果?！髮⑸厦娴?S實施的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持結果。目的：通過制度化來維持成果，并顯現“異?！敝凇?.5.5S——素養(yǎng)定義：人人依規(guī)定行事，養(yǎng)成好習慣。目的：提升“人的品質”，養(yǎng)成對任何工作都持認真態(tài)度的人。1.6.6S——安全定義：按照安全操作規(guī)范生產，養(yǎng)成安全的作業(yè)習慣。目的：降低安全事故發(fā)生的可能性，保障

4、生產及員工安全。1.7.1Q——品質定義：人人品管，保證質量是實現產能的基礎。目的：降低安全事故發(fā)生的可能性，保障生產及員工安全。2.6S1Q的作用2.1.6S1Q是最佳的推銷員1)顧客滿意工廠，增強下訂單信心；2)很多人來工廠參觀學習，提升知名度；3)清潔明朗的環(huán)境，留住優(yōu)秀員工。▲丟，舍不得▲到底要選哪一邊呢？▲好好考慮吧！2.整理的推行方法（1）深刻領會開展目的，建立共同的認識☆確認不需要的東西，多余的庫存會造成許多浪費；☆向全體

5、員工解說，取得共同認識（早會、晚會）；☆下達整理的決心；☆不需要的東西，規(guī)定不能帶入廠內。（2）對工作場所，進行全面檢查包括看得見和看不見的地方如設備的內部、文件柜的頂部、桌子底部等位置。（3）訂定“需要”與“不需要”的基準☆工作現場全面盤點，可就現場盤點之所有現場物品，東西逐一確認，判明哪些是“要”哪些是“不要”的?！罡鶕厦嬷_認，訂出整理“需要”與“不需要”的標準表來。（見附件）☆讓員工根據標準表，實施“紅單作戰(zhàn)”。（4）不需要物

6、品“紅單作戰(zhàn)”（大掃除）☆“紅單作戰(zhàn)”亦使用紅色標示對公司各角落的“不需要物品”，不管是誰，都可加以發(fā)掘，并加以整理的方法，是整理所運用的技巧之一。☆紅單用戰(zhàn)之對策：A.庫存品Ｂ.工作場所C.機柜設備D.空間地面（5）不需要物品之處置☆實施再分類☆依再分類之各種類別，該報廢丟棄的丟掉，該集中保存的專業(yè)保管。（二）整頓（SEITON）1.基本概念（1）定義:◇將需要的東西加以定位放置，并保持在需要時能立即取出狀態(tài)；◇定位之后，要明確標示；