hr015員工激勵機制

1、員工激勵機制員工激勵機制一、激勵理論模型1.需求層次理論（美國心理學家AHMaslow）——各需求包括：●生理的需求。如衣、食、睡、住、水、行、性●安全的需求。如保障自身安全、擺脫失業(yè)和喪失財產(chǎn)●社交的需求。如情感、交往、歸屬要求●被尊重的需求。如自尊（有實力、有成就、能勝任、有信心、獨立和自由的），受人尊重（有威望、被賞識、受到重視和高度評價）●自我實現(xiàn)的需求。其特征是自發(fā)性的、集中處理問題、自立的、有不斷的新鮮感、幽默感、濃厚興趣、

2、不受束縛的想像力、反潮流精神、創(chuàng)造力、講民主的性格——在某一階段上，人的多種需求并存，但只有一種需求取得主導地位?！诓煌瑫r期，需求結構在動態(tài)變化，大致是逐步從低到高、從外部向內部滿足?！獫M足上行機制：尚未滿足的較低層需求總是主宰的，只有在滿足它之后，緊鄰的高一層需求才被激活成為主宰?！煺巯滦袡C制：高一層需求在未得到滿足、受到挫折后，低一層次的需求重新成為主宰。2.激勵—保健雙因素理論（美國心理學家F.Herzberg）激勵因素

3、（內在因素）保健因素（外在因素）工作成熟感企業(yè)政策與行政管理工作中的信任和贊賞監(jiān)督工作本身挑戰(zhàn)性和興趣薪資工作職務的責任感人際關系工作的發(fā)展前景工作環(huán)境或條件個人升遷機會工作安全感職務、地位個人生活——激勵因素為滿意因素，有了它便會得到滿意和激勵?！＝∫蛩貫椴粷M意因素，沒有它會產(chǎn)生意見和消極行為。3.公平理論（美國J.S.Adams1963）OaObIaIbOa為當事人的工作所得、獎酬，Ia為當事人的工作付出、投入，Ob為參照對交流

4、企業(yè)、員工之間的信息，進行思想溝通，如信息發(fā)布會、發(fā)布欄、企業(yè)報、匯報制度、懇談會、經(jīng)理接待日制度。平臺方案10：文化激勵包括自我賞識、自我表揚、自我祝賀。平臺方案11：自我激勵包括自我賞識、自我表揚、自我祝賀。平臺方案12：處罰對犯有過失、錯誤，違反企業(yè)規(guī)章制度，貽誤工作，損壞設備設施，給企業(yè)造成經(jīng)濟損失和敗壞企業(yè)聲譽的員工或部門，分別給予警告、經(jīng)濟處罰、降職降級、撤職、留用察看、辭退、開除等處罰。三、激勵策略企業(yè)的活力源于每個員工的

5、積極性、創(chuàng)造性。由于人的需求多樣性、多層次性、動機的繁復性，調動人的積極性也應有多種方法。綜合運用各種動機激發(fā)手段使全體員工的積極性、創(chuàng)造性、企業(yè)的綜合活力，達到最佳狀態(tài)。1.激勵員工從結果均等轉移到機會均等，并努力創(chuàng)造公平競爭環(huán)境。2.激勵要把握最佳時機?！柙谀繕巳蝿障逻_前激勵的，要提前激勵?！獑T工遇到困難，有強烈要求愿望時，給予關懷，及時激勵。3.激勵要有足夠力度?！獙τ型怀鲐暙I的予以重獎。——對造成巨大損失的予以重罰?！?/p>

6、通過各種有效的激勵技巧，達到以小博大的激勵效果。4.激勵要公平準確、獎罰分明——健全、完善績效考核制度，做到考核尺度相宜、公平合理?！朔杏H有疏的人情風?！谔嵝健x級、評獎、評優(yōu)等涉及員工切身利益熱點問題上務求做到公平。5.物質獎勵與精神獎勵相結合，獎勵與懲罰相結合。注重感化教育，西方管理中“胡羅卜加大棒”的做法值得借鑒。6.推行職工持股計劃。使員工以勞動者和投資者的雙重身份，更加具有關心和改善企業(yè)經(jīng)營成果的積極性。7.構造員工