【優(yōu)化方案】2014屆高考英語（大綱版）一輪復習配套課件語法專項突破五 非謂語動詞（共37張ppt）

1、五、非謂語動詞,本講目錄,,1．(2011·高考天津卷)________into English，the sentence was found to have an entirely different word order.A．Translating B．TranslatedC．To translate D．Having translated解析：選B?？疾榉侵^語動詞作狀語。句

2、意:被譯成英語后,我們發(fā)現(xiàn)這個句子有了一個完全不同的語序。分詞作狀語時，其邏輯主語應和句子主語保持一致，本句中的主語the sentence與translate間為邏輯上的被動關(guān)系，故排除A、C、D三項，只有B項表示被動，故為答案。,考點一 非謂語動詞作狀語,2．(2011·高考北京卷)Sit down，Emma.You will only make yourself more tired，________ on you

3、r feet.A．to keep B．keepingC．having kept D．to have kept解析：選B?？疾榉侵^語動詞。句意：坐下，Emma。站著只會讓你更加勞累。邏輯主語you與keep之間為主動關(guān)系，所以選擇B項，現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。A、D兩項為不定式,通常表示目的，所以排除；C項為現(xiàn)在分詞的完成式，不表示伴隨，故排除。,3．(2011·高考四川卷)Simon ma

4、de a big bamboo box________the little sick bird till it could fly.A．keep B．keptC．keeping D．to keep解析：選D。考查不定式作目的狀語。句意：西蒙做了一個大的竹盒子，用來裝那只生病的小鳥，直到它能飛翔。從語境看，這里用不定式作目的狀語，因此選D。,4．(2011·高考陜西卷)More highways have been

5、 built in China，________ it much easier for people to travel from one place to another.A．making B．madeC．to make D．having made解析：選A?？疾榉侵^語動詞。句意：在中國修建了更多的高速公路，這就使人們更容易從一個地方到另一個地方去。空格處非謂語動詞邏輯上的主語是逗號前面的內(nèi)容，和非謂語動詞之間是主動關(guān)系

6、，可排除B項；C項為動詞不定式,通常表示目的，表出乎意料的結(jié)果時前面通常加only或never，所以排除C項；make表達的動作并非發(fā)生在謂語動作之前，不用完成形式，故排除D，選A，making it much easier for people to travel...＝which makes it much easier for people to travel...。,5．(2012·高考遼寧卷)This machine

7、 is very easy ________. Anybody can learn to use it in a few minutes. A．operating B．to be operatingC．operated D．to operate解析：選D?？疾榉侵^語動詞。句意：這臺機器很容易操作,任何人都可以在幾分鐘內(nèi)學會使用它。此句式中動詞不定式作狀語，與句子主語構(gòu)成動賓關(guān)系，故用主動形式表達被動意義。分析本題時我們首先

8、要分析出句子的結(jié)構(gòu)是：sth.is＋形容詞＋非謂語動詞，這樣我們知道在這個結(jié)構(gòu)中，非謂語動詞使用的是動詞不定式，因此排除A、C兩項。B項采用的是動詞不定式的進行時,表達的是一個正在進行中的動作，而“這種機器很容易操作”是一個常態(tài)。,1．不定式作狀語不定式作狀語時相當于一個狀語從句。不定式作狀語時往往用來作目的狀語、結(jié)果狀語或原因狀語。(1)不定式用來作目的狀語：作目的狀語時，不定式的邏輯主語通常也是全句的主語，這里往往譯作“為了，想

9、要”。There were many talented actors out there just waiting to be discovered.很多有天賦的演員就在那里等待被發(fā)現(xiàn)?！猈hy are the students working so hard these days?—To get ready for the coming entrance examination.,——這些天學生們?yōu)槭裁茨敲磁W習呢？——為

10、了準備即將來臨的入學考試。(2)不定式用于so...as to...；such...as to；enough to；too...to；only to等結(jié)構(gòu)中作結(jié)果狀語。Would you be so kind as to lend me your bicycle?你能不能行行好，借給我你的自行車？He is such a fool as to think that his strange behaviour can inflec

11、t others.他如此愚蠢以至于認為他奇怪的行為會影響他人。He hurried to the booking office only to have been told all the tickets had been sold out.他匆忙去了售票處，結(jié)果被告知所有的票已經(jīng)賣完了。,上句中“only＋to do”表示出乎意料的結(jié)果，tell和主語He 之間存在動賓關(guān)系，因而應用不定式的被動結(jié)構(gòu)。而現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語則表示自

12、然而然的結(jié)果。A powerful earthquake struck Japan，leaving tens of thousands homeless and buried in ruins.日本發(fā)生了強烈地震,造成了成千上萬的人無家可歸和被埋在廢墟中。2．現(xiàn)在分詞作狀語(1)動詞的­ing短語作狀語表示在進行某一動作的同時所進行的另一動作，它對謂語動詞起修飾和陪襯的作用。動詞的­ing形式作狀語可以表示時

13、間、原因、條件、讓步、結(jié)果、方式或伴隨情況。,The lady walked around the shops，keeping an eye out for bargains.這位女士在商店周圍閑逛，注意看有沒有特價商品。My car was caught in a traffic jam，thus causing the delay.我的車碰上了交通阻塞，所以延誤了。(結(jié)果)As the light turned green

14、,I stood for a moment，not moving, and asked myself what I was going to do.當交通路燈變綠燈時，我站了一會兒，一動不動，自問要做什么事。(伴隨),(2)現(xiàn)在分詞有：一般式、被動式、完成式和完成被動式四種形式，每一種形式的否定式都是直接在前面加not構(gòu)成。一般式(doing)表示主動的一般性的動作或者正在進行的動作；被動式(being done)表示正在進行的被動的

15、動作；完成式(having done)表示發(fā)生在謂語動作之前的主動的動作；完成被動式(having being done)表示發(fā)生在謂語動作之前的被動的動作。Not having received a reply，he decided to write again.沒有得到答復，他決定再寫信去。Having been scolded many times，he determined to study hard to catch

16、up with others.多次被批評之后，他決定努力學習趕上其他人。,3．過去分詞作狀語(1)過去分詞作狀語和現(xiàn)在分詞作狀語一樣，修飾主句的謂語動詞，意義上相當于狀語從句，表示時間、原因、條件、伴隨狀況等。Given the right kind of training，these teenager soccer players may one day grow into international stars.如果得到正確

17、的訓練，這些少年足球選手有朝一日可能成為國際明星。Reminded not to miss the flight at 15∶20，the manager set out for the airport in a hurry.由于被提醒不要錯過15∶20的航班,他匆忙出發(fā)去了機場。,(2)某些動詞的過去分詞已經(jīng)形容詞化，且往往用于一些系表結(jié)構(gòu)中。此時這些過去分詞既不表示被動，也不表示完成，而表示一種狀態(tài)，這樣的詞有：lost(迷路的

18、)，seated(坐)，hidden(躲)，lost/absorbed in(沉溺于)，dressed in(穿著)，tired of(感到厭倦)等,不管它們作什么成分都不用其-ing形式.Lost in the mountains for a week，we were finally saved by the local police.在大山里迷失一個星期，我們最終被當?shù)鼐焖取bsorbed in his book，he

19、didn’t notice me enter the room.專心讀書，他沒注意到我進入房間。,4．現(xiàn)在分詞和過去分詞作狀語的區(qū)別：如果是意義上的主謂關(guān)系，一般用動詞­ing形式；如果是意義上的動賓關(guān)系，則一般用過去分詞。Seen from the top of the hill，the park looks even more beautiful.(see與主語the park之間存在動賓關(guān)系)從山頂上看，這個公園顯

20、得更加美麗。Seeing from the top of the hill，we find the park even more beautiful.(see與主語we之間存在主謂關(guān)系)從山頂上看，我們發(fā)現(xiàn)這個公園顯得更加美麗。,1．(2012·高考山東卷)After completing and signing it，please return the form to us in the envelope _______

21、_.A．providing B．providedC．having provided D．provide解析：選B。考查非謂語動詞。句意：填完并簽字后，把表格裝在提供的信封里給我們帶回來。本題只要把握住envelope與provide之間存在被動關(guān)系，問題就迎刃而解了。選項中只有B項為過去分詞表被動，故為正確答案。,考點二 非謂語動詞作定語,2．(2012·高考北

22、京卷)Birds’ singing is sometimes a warning to other birds ________ away.A．to stay B．stayingC．stayed D．stay解析：選A?？疾閯釉~不定式作后置定語。句意：鳥的歌聲有時是警告其他鳥不要靠近。由句意可知，此處應用動詞不定式作warning的后置定語，與之構(gòu)成同位關(guān)系，所以A項to stay正確。,3．(2012·高考浙江

23、卷)“It’s such a nice place，”Mother said as she sat at the table ________ for customers.A．to be reserved B．having reservedC．reserving D．reserved解析：選D?？疾榉侵^語動詞。句意：“這個地方真不錯”,當媽媽坐在為顧客預留出來的桌子旁時說。根據(jù)句意及對句子結(jié)構(gòu)的分析可以看出，_______

24、_for customers為定語，修飾the table。the table與定語中動詞reserve之間為被動關(guān)系,故應使用過去分詞短語作定語。A選項作定語，表示動作尚未發(fā)生，與該語境不符；B選項一般不用作定語；C選項作定語時與被修飾詞構(gòu)成主動關(guān)系，與本句情況不符。,4．(2012·高考江西卷)John has really got the job because he showed me the official let

25、ter ________ him it.A．offered B．offeringC．to offer D．to be offered解析：選B?？疾榉侵^語動詞。句意：John真的得到那份工作了，因為他給我看了那封提供給他工作的正式信函。offering him it作the official letter的后置定語，the official letter與offer之間是主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式。,1．動詞不定式作定語

26、動詞不定式可用在被the first，the second，the last，the only和最高級等限定的名詞或代詞的后面作定語。He is always the first to come and the last to leave school.他總是第一個來最后一個離開學校的人。We are invited to a party to be held in our club next Friday.我們被邀請參加下周五

27、在我們俱樂部舉行的聚會。,2．現(xiàn)在分詞作定語現(xiàn)在分詞(短語)作定語與所修飾的名詞之間存在著邏輯上的主謂關(guān)系，表示該動作的主動和進行。There are two roads before us，one leading to the beach，the other to the park.在我們面前有兩條路，一條通向沙灘，另一條通向公園。3．過去分詞(短語)作定語與它所修飾的名詞在邏輯上有被動關(guān)系，表示該動作的被動和完成。For

28、breakfast he only drinks juice from fresh fruit grown on his own farm.早飯他只喝自己農(nóng)場種植的新鮮水果榨出來的果汁。,1．(2012·高考四川卷)Before driving into the city，you are required to get your car ________.A．washed B．washC．washi

29、ng D．to wash解析：選A?？疾榉侵^語動詞。句意：在開車進入這個城市之前,你需要洗干凈你的車子。空格處在句中作賓語補足語，wash與賓語your car之間為動賓關(guān)系,故用過去分詞表被動。get sth.done “使某物被……” 為固定用法。,考點三　非謂語動詞作賓補,2．(2011·高考重慶卷)Michael put up a picture of Yao Ming beside the b

30、ed to keep himself ________ of his own dreams.A．reminding B．to remindC．reminded D．remind解析：選C。句意：邁克爾在床邊掛了姚明的一張照片來提醒他自己他的夢想。本題考查“keep＋賓語＋v.­ing”和“keep＋賓語＋v.­ed”用法辨析，選擇用v.­ing還是v.­ed，要根據(jù)“賓語”與動詞之間

31、的關(guān)系而定，如果它們之間為主動關(guān)系，則用v.­ing，如果為被動關(guān)系，則用v.­ed。himself與remind之間存在被動關(guān)系，故選C。,1．過去分詞作賓語補足語過去分詞作賓語補足語時,句中的賓語往往就是其邏輯主語,該動詞與賓語之間存在動賓關(guān)系。It’s wonderful to hike with Dad and I have felt protected with him.和父親一起徒步旅行很好,與他在一

32、起有受保護的感覺.,2．現(xiàn)在分詞作賓語補足語現(xiàn)在分詞作賓語補足語時,句中的賓語往往就是其邏輯主語,該動詞與賓語之間存在主謂關(guān)系。現(xiàn)在分詞作賓語補足語強調(diào)正在進行的主動動作，即動作過程的一個部分。可以帶有這種復合賓語的動詞有see，watch，hear，observe，feel，find，have，keep等。They use computers to keep the traffic running smoothly.他們使用電腦使

33、交通暢通無阻。Listen！Do you hear someone calling for help？聽！你聽到有人正在求救嗎？,1．(2012·高考浙江卷)No matter how bright a talker you are, there are times when it’s better ________ silent.A．remain B．be remaini

34、ngC．having remained D．to remain解析：選D?？疾閕t作形式主語，不定式作真正主語的掌握情況。句意：不論一個健談者多么聰明，有些時候最好還是保持沉默。復合句中when引導的從句的主語為形式主語it，此時真正的主語可以為主語從句或不定式。,考點四　非謂語動詞作主語和賓語,2．(2011·高考四川卷)Lydia doesn’t feel like________ abroad.

35、Her parents are old.A．study B．studyingC．studied D．to study解析：選B?？疾榉侵^語動詞。句意：莉迪不想出國讀書，因為她的父母都老了。這里用固定搭配feel like doing sth.表示“想要做某事”，只有B項現(xiàn)在分詞形式符合搭配。,3．(2013·江蘇啟東中學摸底考試)The difficulty the couple had________their

36、 lost child was soon forgotten when they discovered her.A．found B．findC．finding D．to find解析：選C?？疾榉侵^語動詞。本題中含有have difficulty (in) doing sth.結(jié)構(gòu)。 句意：這對夫婦在找到丟失的孩子后很快忘記了尋找時的困難。,4．(2013·江蘇南通第一次調(diào)研)________Chinese cu

37、lture with overseas cultures is a challenging job，but you will learn a lot from it.A．Comparing B．ComparedC．Having compared D．Compare解析：選A?？疾榉侵^語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，這里缺少主語，選項中只有A項Comparing是動名詞形式，可

38、以作主語，由此選A項。,2．動詞want，need，require意為“需要”時，后面跟動名詞主動式或動詞不定式的被動式作賓語區(qū)別不大。The flowers need/want/require watering/to be watered.這些花需要澆水。3．在動詞allow，advise，forbid，permit后面直接跟動名詞作賓語，如果有名詞或代詞作賓語，則應構(gòu)成“allow/advise/forbid/permit＋名

39、詞/代詞＋動詞不定式(作賓語補足語)”。We don’t allow smoking here.我們不允許在這里吸煙。We don’t allow anyone to smoke here.我們不允許有人在這里吸煙。,1．(2012·山東實驗中學一模)With tiny shops________all the streets，the city of Cairo arouses tourists’ interest in

40、 shopping here.A．line B．lined withC．lining D．line along解析：選C。句意：所有街道上都小店林立，開羅城引起了游客們在此購物的興趣?！皐ith＋賓語＋賓補”這一結(jié)構(gòu)此處表示主語所處的狀態(tài).line排列，用現(xiàn)在分詞表主動含義;若選B項,則變?yōu)?With all the streets lined with tiny

41、 shops...。,考點五　with復合結(jié)構(gòu)中的非謂語動詞,2．(2013·湖北黃岡模擬)With all the novels he was interested in ________，he left the library and went back to his dorm.A．borrowed B．borrowingC．to borrow D．borrow解析：選A。句意：他感興趣的所有小說都借到了，他

42、離開圖書館回寢室了。首先，he was interested in是定語從句，修飾novels；這里考查的是“with＋名詞＋過去分詞”，borrow與all the novels是被動關(guān)系，所以用過去分詞表“完成、被動”含義。,3．(2012·南通一模)With so many orphans________，the charity organization calls for more donations.A．to l

43、ook after B．being looked afterC．to be looked after D．looked after解析：選A。句意：有如此多的孤兒需要照顧，該慈善機構(gòu)呼吁更多捐款。用動詞不定式的主動來表示被動意義。故選A.,1．with＋賓語＋v.­ingWith so many people looking at her，she felt ner