《青年友誼圓舞曲》教學(xué)設(shè)計

1、《青年友誼圓舞曲》教學(xué)設(shè)計《青年友誼圓舞曲》教學(xué)設(shè)計《青年友誼圓舞曲》教學(xué)設(shè)計教材分析《青年友誼圓舞曲》是一道洋溢青春活力的圓舞曲，旋律熱情、優(yōu)美，全曲共有六個樂句，前面四句節(jié)奏完全一樣，五、六兩句有小的變化，學(xué)生容易掌握。但旋律比較活躍，大跳較多，旋律線起落幅度較大。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)了解音樂知識——圓舞曲。2、學(xué)會唱歌曲《青春友誼圓舞曲》，學(xué)生體會三拍子的強弱弱規(guī)律。3、教育學(xué)生熱愛和平、珍惜友誼，并為增進團結(jié)、發(fā)展友誼、爭取世界和平

2、貢獻力量的崇高精神。教學(xué)重難點1、感受三拍子的強弱弱規(guī)律。2、以積極的態(tài)度參與集體舞的表演。教學(xué)用具:多媒體PPT鋼琴教學(xué)過程一導(dǎo)入新課播放《杜鵑圓舞曲》帶領(lǐng)學(xué)生圍成圓圈坐。（開門見山直接感受圓舞曲，為后面的新歌學(xué)唱做好鋪墊。）二共同探討，了解什么是圓舞曲。師：我們一起聆聽了一遍《杜鵑圓舞曲》，大家說說這首歌曲的特點?！皥A舞曲”知識簡介:又稱“華爾茲”，起源于奧地利民間的一種三拍子的舞蹈。分快步與慢步兩種，舞時兩人成對旋轉(zhuǎn).其特點為：節(jié)

3、奏明朗輕快，旋律流暢熱情，節(jié)拍感鮮明，第一拍重音較為突出.（多媒體出示）三舞動青春(此環(huán)節(jié)依據(jù)我研究的子課題綜合藝術(shù)表演，我設(shè)計了一個集體舞的3）再次演唱，教師指導(dǎo)。要求學(xué)生拿出右手來邊演唱邊劃拍，繼續(xù)感受三拍子的韻律，體驗圓舞曲的特點。4）跟琴視唱樂譜一遍，并找出結(jié)束音，排列出音階。認識自然大調(diào)音階。5）跟伴奏演唱，強調(diào)演唱時注意情感的表達。3舞蹈重現(xiàn)將學(xué)生分成兩大組，再次跳起前面學(xué)過的集體舞，一組上臺表演，另一組演唱歌曲《青年友誼圓