第七、八章教學理論答案

1、1《教育學》《教育學》第七、八章第七、八章教學教學答案答案一、填空題1、教學是由教師的教和學生的學所組成的雙邊活動。2、教學是學校的中心工作。3、促進個體發(fā)展的最有效的形式是教學4、個體獲得知識的兩條途徑是直接經驗和間接經驗5、在教育史上，關于老師與學生的關系存在著兩種極端的觀點，它們是教師中心論和學生中心論。6、教學目標包括四個層次：教學總目標、課程目標、單元目標、課時目標7、教學原則有：、1、科學性與思想性相統(tǒng)一的原則、2理論聯系實

2、際的教學原則、3啟發(fā)性原則、4直觀性原則、5、循序漸進原則、6、因材施教原則、7鞏固性原則8、教學規(guī)律有：直接經驗與間接經驗相結合的規(guī)律、掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律、教學教育性規(guī)律（知識傳授和思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律）、教學相長規(guī)律（教學過程是老師與學生以課堂為主渠道的交往過程）。9、教學過程的主要環(huán)節(jié)：備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學業(yè)成績的檢查與評定10、上課是教學的中心環(huán)節(jié)。11、作業(yè)是教學工作的組成部分，是課堂教學的延

3、伸。12、講授法是教師通過語言向學生系統(tǒng)地傳授知識的教學方法。13、提問由發(fā)問、候答、叫答和理答四個環(huán)節(jié)組成。14、教學常用的方法有：講授法、談話法、討論法、讀書指導法演示法、參觀法、練習法、實驗法、實習作業(yè)法、欣賞法、15、講授法的具體方式分為_講述、講解、講讀、和_____講演___四種。16、作業(yè)是課堂教學的延伸。二、單項選擇題1、學校實現教育目的的主要途徑是（C）A行政管理B參與生產服務C教學D就業(yè)2、教學從本質上說，是一種（A

4、）A、認識活動B、教師教的活動C、學生學的活動D、課堂活動3、提出程序教學的教育專家是（D）A、夸美紐斯B、杜威C、凱洛夫D、斯金納4、作為特殊認識過程的教學過程，其間接性主要是指（B）A、間接地獲得知識B、獲得間接經驗C、在教師幫助下獲得知識D、在同學幫助下獲得知識5、教學過程的結構指的是教學進程的（D）A、基本部分B、基本內容C、基本途徑D、基本階段6、在教學過程的基本階段中，居于中心環(huán)節(jié)的是（B）A、準備階段B、領會知識C、鞏固知

5、識D、運用知識7、領會知識包括感知教材和（D）A、熟悉教材B、分析教材C、鞏固知識D、理解教材8、學生認識的主要任務是（D）A、獲得直接經驗B、進行科學實驗C、進行社會實踐D、學習間接經驗9、“授人以魚，僅供一飯之需；授人以漁，則終身受用無窮”說明教學中應重視（B）A、知識的傳授B、發(fā)展學生的能力C、培養(yǎng)學生積極的心理品質D、培養(yǎng)學生良好的思想品德3三、判斷題1、教學具有教育性（√）2、教學是學校的中心工作（√）3、教有常法，教無常法是

6、矛盾的）4、非指導性教學過程是布魯納提出的。（）5、杜威認為兒童的主動性在兒童發(fā)展中具有積極性的作用。（√）6、教學過程最根本的特點是知識的傳授和學習。（）7、陳述性知識是指關于“是什么”的知識。（√）8、教學是實現教育目的的基本途徑。（√）9、講授法就是滿堂灌、填鴨式教學（）10教學就是智育（）11、教學是上課（）12、教學策略的具體化。（）13、“授人魚，不如授人以漁”（√）四、名詞解釋教學教學方法直觀性教學原則、啟發(fā)性教學原則、因

7、材施教原則陳述性知識、程序性知識、講授法、談話法、習法、班級授課制五、簡答題1、當前教學過程理論主要有幾種流派？2、教學過程主要有那幾個規(guī)律？3、教學過程貫徹那幾種教學原則？4、接受式教學的基本階段包括哪幾個方面？5、如何進行教學目標設計？6、如何進行教學內容設計？7、我國中小學常用的教學方法有哪些？8、教學工作主要有幾個環(huán)節(jié)？各個環(huán)節(jié)在教學工作中的作用是什么？9、教師應當如何備課？10、一個完整的教案包括有幾個方面？11、一節(jié)好課的標

8、準是什么？12、運用教學策略應注意哪些事項？六、案例分析１、2000年1月10日的《長江日報》以《書包成了行李箱，廣東初中生書包竟達十斤》為題目報道：“初一學生的書包里竟然有31中復習資料，高一學生的學雜費、資料費居然占當地人局收入的63％，某地學生書報平均重量5公斤，初中生的更是高達10公斤，不得不使用行李箱！”問題：（1）你認為現在的學生學業(yè)負擔很重嗎？（2）如果上述問題的答案是肯定的，你認為學生負擔重的表現與原因在哪里？又該如何切