部編二年級(jí)上冊(cè)語文園地四教案

1、語文園地四教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察火車票讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生字：昌、鋪、調(diào)、硬。并能學(xué)習(xí)這種方法認(rèn)識(shí)生活中的生字。2、教育學(xué)生認(rèn)識(shí)比喻句，了解比喻句的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)使用比喻句。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)聯(lián)系句子了解詞語的意思。學(xué)會(huì)使用詞語。4、讓學(xué)生了解留言條的用處，并學(xué)會(huì)學(xué)寫留言條。5、學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”，讓學(xué)生了解顏色的分類。6、積累并背誦關(guān)于風(fēng)景名勝的名言。并學(xué)著搜集相關(guān)的名言。7、繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、通過觀察火車票讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生字：

2、昌、鋪、調(diào)、硬。2、讓學(xué)生了解留言條的用處，并學(xué)會(huì)學(xué)寫留言條。3、積累并背誦關(guān)于風(fēng)景名勝的名言。并學(xué)著搜集相關(guān)的名言。課前準(zhǔn)備：老師：準(zhǔn)備好課件學(xué)生：準(zhǔn)備一張火車票或其他車票。第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察火車票讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生字：昌、鋪、調(diào)、硬。并能學(xué)習(xí)這種方法認(rèn)識(shí)生活中的生字。2、教育學(xué)生認(rèn)識(shí)比喻句，了解比喻句的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)使用比喻句。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)聯(lián)系句子了解詞語的意思。學(xué)會(huì)使用詞語。重點(diǎn)難點(diǎn)：通過觀察火車票讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生字：昌、鋪、調(diào)、

3、硬。教學(xué)過程：一、談話引入。1、師：孩子們，你們所認(rèn)識(shí)的字是從哪里認(rèn)識(shí)的？2、孩子們交流各自的識(shí)字方法。3、引入新課。二、識(shí)字加油站。1、觀察大屏幕上的車票，說說上面有哪些不認(rèn)識(shí)的字。2、認(rèn)識(shí)上面的生字：昌、鋪、調(diào)、硬。3、讀生字：同桌讀、抽生讀。4、拿出課前準(zhǔn)備的車票，和同桌一起看看上面還有哪些不認(rèn)識(shí)的生字，想辦法認(rèn)一認(rèn)。5、討論：在生活中，我們可以從哪些地方認(rèn)識(shí)新字。三、字詞句運(yùn)用。1、看看圖上畫的是什么？像什么？說一說。2、試著說

4、一說。3、學(xué)習(xí)句子：（1）弟弟的鞋像鳥窩。（2）爸爸的鞋像小船。4、讀詞語：柳條云朵楓葉椅子路燈胡子教學(xué)過程：一、談話激趣，引入新課。二、我的發(fā)現(xiàn)。1、請(qǐng)孩子們自由讀，看看有什么發(fā)現(xiàn)。2、請(qǐng)學(xué)生交流自己的發(fā)現(xiàn)。3、同桌互相交流，想想還有其他顏色嗎？4、全班交流。三、日積月累。1、出示名句：（1）桂林山水甲天下。（2）上有天堂，下有蘇杭。（3）五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。2、自由讀一讀，不會(huì)讀的字拼拼音。3、看誰能熟讀成誦。4、想一想