部編版二年級語文上冊《語文園地五》教案

1、總課時總課時2課題課題語文園地五語文園地五使用時間使用時間一、一、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀）1.學(xué)習(xí)區(qū)別識字的方法，認(rèn)識生字鋒、蜜、蜂、幕、掃、墓、慕、抄、吵。2.規(guī)范學(xué)生生字的書寫。會寫生字觀、忙、呼、如。3.積累關(guān)于語言的詞語，學(xué)會使用形容詞：細(xì)長的、雪白的、茂密的、綠色的。4.熟讀并背誦古詩《江雪》，培養(yǎng)閱讀和積累古詩的興趣，進(jìn)一步感受古詩的魅力。5.有主動識字的愿望，繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習(xí)慣。二、

2、二、教學(xué)重難點分析教學(xué)重點學(xué)習(xí)區(qū)別識字的方法，認(rèn)識生字鋒、蜜、蜂、幕、掃、墓、慕、抄、吵。教學(xué)難點熟讀并背誦古詩《江雪》，培養(yǎng)閱讀和積累古詩的興趣。。三、三、教學(xué)策略選擇（教法、學(xué)法）朗讀法，演示法，情景教學(xué)法，情感教學(xué)法。小組合作討論。四、四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.制作多媒體課件。（教師）2.制作生字詞卡片。（學(xué)生）五、五、教學(xué)過程第1課時課時一、識字加油站。1.學(xué)生借助拼音認(rèn)識生字。2.讀生字：自己讀、同桌讀、開火車讀、全班齊讀。3.學(xué)生

3、動手連線。4.仔細(xì)觀察這些生字，看看有什么發(fā)現(xiàn)？5.學(xué)生匯報自己的發(fā)現(xiàn)。6.小結(jié)識字的方法。1.出示全詩。2.指名朗讀，齊讀。3.解疑：你們在預(yù)習(xí)的過程中遇到不懂的字詞了嗎？4.送詞入詩說詩意。5.根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時給予肯定。6.讓我們一起讀一讀整首詩。三、了解背景，體會感情1.體會環(huán)境的寒冷寂靜2.體會詩人的孤獨寂寞3.體會漁翁精神的不屈4.總結(jié)，感情朗讀全詩，背誦全詩。四、我愛閱讀：騎驢1.讀一讀。2.看誰能以最快的速度將這個故事講