精美的郵票教案

1、一、組織教學(xué)：二、講授新課：1、謎語(yǔ)導(dǎo)入（趣味引題）（1分鐘）師：同學(xué)們，我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)好不好？展示謎語(yǔ)：中間畫，四邊牙；別看我個(gè)小，可以走天下——打一物品名（郵票）學(xué)生猜謎語(yǔ)師：你很善于動(dòng)腦，謎底就是郵票，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)郵票。2、講解郵票的分類：（3分鐘）老師出示一個(gè)帶郵票的信封師：老師這里有一封朋友寄來(lái)的信，同學(xué)們看信封上就貼著一張郵票，這是最普通的郵票，也就是最常見(jiàn)的郵票，印刷數(shù)量大，圖案不經(jīng)常變換。師：郵票分為紀(jì)念郵票（紀(jì)念國(guó)

2、內(nèi)外重大事件或名人而發(fā)行的郵票）、普通郵票（最常見(jiàn)的郵票，印刷數(shù)量大，圖案不經(jīng)常變換）和特種郵票（為宣傳某些事物而特別發(fā)行的郵票）3、教師講郵票誕生的故事（4分鐘）師：郵票是一個(gè)國(guó)家郵政部門發(fā)行的用來(lái)貼在郵件上表明已付郵資的憑證?？墒青]票是怎樣出現(xiàn)的呢？早在郵票出世以前，人們就有信件往來(lái)。到了十九世紀(jì)中期、工業(yè)、商業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，使得人們的書信往來(lái)日益頻繁。那時(shí)候還沒(méi)有郵票，郵寄信件的費(fèi)用是由收信件的人來(lái)付，寄信人反而不用花錢。說(shuō)

3、起郵票的誕生，曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事廣泛地流傳著：一百多年前，英國(guó)一個(gè)小姑娘收到一封來(lái)信，她接到信后只往信封上看一眼，就交給郵遞員將信退回去。她說(shuō)：“我沒(méi)有錢收信?！编]遞員謎語(yǔ)導(dǎo)入，趣味引題感知特征，嘗試分類提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解郵票的歷史揭示主題《精美的郵票》實(shí)物展示，播放課件板書：紀(jì)念郵票、普通郵票、特種郵票講故事積極響應(yīng)興趣大增為什么？生1：因?yàn)猷]票很好看。生2：因?yàn)猷]票里有很多知識(shí)。生3：因?yàn)猷]票設(shè)計(jì)得很吸引人。生4：郵票可以收

4、藏，我家就有好幾本郵票。生5：因?yàn)猷]票里面有很多知識(shí)，人們叫它“小小百科全書”。師：對(duì)，因?yàn)猷]票有收藏價(jià)值又設(shè)計(jì)得很精美，所以大家都很喜歡。郵票具有較高的藝術(shù)價(jià)值和收藏價(jià)值。5、觀察、欣賞郵票：（2分鐘）師：郵票美不美？它和一般的畫有什么不同？生1：郵票有齒孔，還有多少錢。師：那叫面值。生2：郵票上有時(shí)間。師：那是發(fā)行時(shí)間。生3：郵票上還有“中國(guó)郵政”字樣。師：那是發(fā)行國(guó)家。生4：郵票上有漂亮的圖畫，有的郵票的底色與主體顏色形成強(qiáng)烈、的