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文檔簡介
1、《幼兒園課程基礎(chǔ)》——————————————————《幼兒園課程基礎(chǔ)》試題庫孫民從華中師范大學(xué)教育學(xué)院2008.3.()14.研究他們內(nèi)在的發(fā)展需要,在學(xué)習(xí)和生活中的興趣,研究兒童學(xué)習(xí)能力上的年齡特征,這種研究角度是。A.哲學(xué)B.心理學(xué)C.社會學(xué)D.教育學(xué)()15將兒童放在現(xiàn)實(shí)的社會關(guān)系中,放在社會為其提供自主活動的條件,又壓抑其自主活動的矛盾中去研究,這種研究角度是。.A.哲學(xué)B.心理學(xué)C.社會學(xué)D.教育學(xué)()16.蒙臺梭利的早期教
2、育課程注重兒童的。A.智力B.動作C.藝術(shù)D.感知覺()17.早期教育課程提出了影響兒童發(fā)展的49條“關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)”。A.海伊—斯科普B.蒙臺梭利C.結(jié)構(gòu)主義D.班克街(Bankstreet)()18.是瑞吉?dú)W教育體系中課程的主要特征。A.知識學(xué)習(xí)B.動作訓(xùn)練C.方案教學(xué)D.感知覺訓(xùn)練()19.我國的幼兒園教育家先生提倡在幼兒園實(shí)施“單元教學(xué)”。A.陳鶴琴B.張雪門C.張宗麟D.戴自俺()20.知識系統(tǒng)化教學(xué)是由提出的。A.杜威B.張雪門C
3、.烏索娃D(zhuǎn).維果斯基()21..美國課程學(xué)者認(rèn)為目標(biāo)是課程編制的核心,被叫做“行為目標(biāo)之父”。A.杜威B.斯賓賽C.泰勒D.坎貝爾()22.是指在教育過程中生成的課程目標(biāo)。A.總體目標(biāo)B.中期目標(biāo)C.生成性目標(biāo)D.預(yù)成性目標(biāo)()23.是指以適應(yīng)兒童的心理特點(diǎn)的方式來組織課程內(nèi)容而形成的內(nèi)容順序。A.邏輯順序B.心理順序C.內(nèi)容順序D.學(xué)科順序()24.幼兒園課程的主要特點(diǎn)是由決定的。A.文化B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.幼兒的身心特征D.環(huán)境()25
4、.“最近發(fā)展區(qū)”理論是前蘇聯(lián)的心理學(xué)家提出來的。A.維果斯基B.斯賓賽C.杜威D.皮亞杰()26.早期教育方案強(qiáng)調(diào)“整個(gè)兒童”的培養(yǎng)。A.認(rèn)知學(xué)派B.蒙臺梭利C.結(jié)構(gòu)主義D.班克街(Bankstreet)()27.早期教育課程更注重幫助兒童掌握“關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)”。A.海伊—斯科普B.蒙臺梭利C.結(jié)構(gòu)主義D.班克街(Bankstreet)()28.是瑞吉?dú)W教育體系的倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。A.杜威B.蒙臺梭利C.馬拉古茲D.維果斯基()29.我國第一個(gè)
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