幼兒園教師資格考試題庫

1、區(qū)縣：區(qū)縣：幼兒園：幼兒園：姓名：姓名：學(xué)號：學(xué)號：（本卷考試時間70分鐘，考核方式：閉卷。請在答題紙上作答）一、判斷題一、判斷題(本大題共本大題共15題每題每題1分共15分)對下列說法判斷正確與否，對的在括號內(nèi)打“√”下列說法判斷正確與否，對的在括號內(nèi)打“√”，錯的在括號內(nèi)打“”，錯的在括號內(nèi)打“”1.兒童急癥救助的目的是避免受傷或患病兒童情況進(jìn)一步惡化，能夠取代常規(guī)的醫(yī)療急救措施。（）2.對1歲以上兒童施行人工呼吸時，救助者的口封住

2、孩子的口鼻，對孩子的口鼻吹氣。（）3.除了鼻出血或大量出血的傷口以外，一般的傷口都可以先用肥皂水和流動水進(jìn)行沖洗。（）4.對發(fā)生了截斷傷，需把被截斷的部位直接浸入冰塊中或水中。（）5.對于燙傷后出現(xiàn)了水皰，應(yīng)把水皰弄破使液體流出利于傷口恢復(fù)。（）6.對于發(fā)生脊柱損傷的孩子，要強迫孩子平躺在地上，以防脊柱受到更嚴(yán)重?fù)p傷。（）7.高熱驚厥通常對孩子的神經(jīng)系統(tǒng)、生長發(fā)育以及腦功能有影響。（）8.對發(fā)生過敏反應(yīng)，意識清醒但有呼吸障礙的孩子應(yīng)讓孩

3、子平躺下休息。（）9.如果孩子出血傷口持續(xù)按壓5分鐘后仍有血液滲透紗布，應(yīng)立即撥打120急救中心電話。（）10.觀察評估三要素的目的是幫助判斷需要立即打急救電話還是先施行緊急救助。（）11.外觀檢查主要是觀察受傷或患病孩子的清醒度、運動及眼的注視情況。（）12.一發(fā)生異物阻塞呼吸道的孩子，聲音咳不出來，我們要等專業(yè)的120急救中心人員到來對孩子進(jìn)行搶救。（）13.常用預(yù)防措施僅針對通過血液以及含有血液的體液接觸而導(dǎo)致病菌傳播的途徑進(jìn)行預(yù)

4、防。（）14.如果懷疑一個兒童的開放性傷口可能伴有骨折則需要去清潔這個傷口。（）15.發(fā)生顱內(nèi)損傷的孩子若當(dāng)時沒有任何異常，接下來沒有必要密切觀察孩子。（）A.讓孩子自主活動受傷的腳B.用毛巾包住冰袋或其它冷凍物品進(jìn)行冷敷C.對孩子小腿傷口進(jìn)行熱敷D.幫孩子按摩，利于血液循環(huán)，減輕腫脹7.7.一孩子發(fā)生了暈厥，你認(rèn)為應(yīng)該一孩子發(fā)生了暈厥，你認(rèn)為應(yīng)該________：A.拿碗冷水潑在孩子臉上，讓孩子保持清醒，并撥打120急救電話B.讓孩子

5、躺下，采取頭低腳高的姿勢，并撥打120急救電話C.給孩子些食物及飲料，補充能量，并撥打120急救電話D.掐孩子的人中，呼喊孩子，詢問情況，并撥打120急救電話8.8.一孩子在滑梯上玩耍時，沿著欄桿外側(cè)邊緣走時，沒有抓住欄桿，從滑梯上跌落下來，可能一孩子在滑梯上玩耍時，沿著欄桿外側(cè)邊緣走時，沒有抓住欄桿，從滑梯上跌落下來，可能發(fā)生了頸部或背部損傷，你認(rèn)為應(yīng)該發(fā)生了頸部或背部損傷，你認(rèn)為應(yīng)該________：A.懷疑有脊柱損傷，應(yīng)讓孩子保持

6、側(cè)趴的姿勢，以減輕背部負(fù)擔(dān)B.請人幫忙，兩人把孩子抬到車上，趕快送往醫(yī)院C.讓孩子躺在地上，不要讓他移動，撥打120急救電話D.擺正孩子的不協(xié)調(diào)姿勢，使頸部和背部伸直，撥打120急救電話9.9.對于一個接觸或吸入中毒的兒童，你認(rèn)為首先應(yīng)該對于一個接觸或吸入中毒的兒童，你認(rèn)為首先應(yīng)該________：A.撥打急救中心電話B.清除孩子皮膚眼睛口腔或空氣中的有毒物質(zhì)C.確定毒物的名稱D.對孩子進(jìn)行呼吸急救10.10.夏天，一個穿著很厚而且活動

7、很多的小孩有點神志不清。她的皮膚又熱又干，體溫夏天，一個穿著很厚而且活動很多的小孩有點神志不清。她的皮膚又熱又干，體溫4141℃。你℃。你認(rèn)為應(yīng)該認(rèn)為應(yīng)該________：A.要孩子喝兩大杯運動飲料B.立即把孩子帶到室內(nèi)，呼叫急救中心，不斷給她潑冷水降溫C.讓人去找個水管或小盆給她的手或腳降溫D.脫掉孩子身上的衣服，給孩子扇電扇11.11.如果一孩子燒傷部位大于其體表面積的如果一孩子燒傷部位大于其體表面積的1%1%時，你認(rèn)為首先應(yīng)該時，