小班主題活動(dòng)——香甜的水果

1、香甜的水果——小班綜合主題教育活動(dòng)一、設(shè)計(jì)意圖：水果家族以其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營養(yǎng)豐富的特點(diǎn)深受人們的青睞，對于幼兒來說更是他們健康成長的物質(zhì)來源。隨著秋天的到來，各類水果都成熟了：香香的蘋果、甜甜的梨兒、紅紅的柿子、紫盈盈的葡萄，還有那咧著嘴兒的石榴......這些就存在于幼兒的生活中，并為幼兒所熟悉。然而這種熟悉僅僅是一種初級的、模糊的感知，如何讓這種混沌、單一的知覺變得明晰、豐富，就是主題活動(dòng)“香甜的水果”要解決的主要

2、問題。主題活動(dòng)“香甜的水果”，預(yù)設(shè)了“水果一家”、“水果寶寶穿新衣”、“給娃娃送水果”等一系列的活動(dòng)，讓幼兒在看看、嘗嘗、涂涂、玩玩的過程中體驗(yàn)水果的豐富多彩、香甜可口，從而喜歡水果，知道吃水果有益健康，能吃多種水果。二、主題網(wǎng)絡(luò)：八、科學(xué)、社會活動(dòng)：水果沙拉七、科學(xué)活動(dòng)：好喝的果汁六、健康活動(dòng)：送果忙五、數(shù)學(xué)、語言活動(dòng)：幫幫小豬四、社會、語言活動(dòng)：不再挑食的猴妹妹三、音樂活動(dòng)：蘋果歌二、美術(shù)活動(dòng)：水果寶寶穿新衣一、自然科學(xué)活動(dòng)：水果一

3、家子香甜的水果活動(dòng)一：水果一家子?活動(dòng)目標(biāo)：1、能說出幾種常見水果的名稱，了解其顏色、味道等特征。2、能夠自己剝香蕉和橘子，喜歡吃多種水果。2、油畫棒、各種水果的輪廓紙若干。3、歡快活潑的一段音樂。?活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入水果王國要召開舞會，水果寶寶都要穿上自己最漂亮、最鮮艷的衣服去參加。二、展開1、教師出示涂好顏色的水果寶寶，引導(dǎo)幼兒說說水果寶寶穿的是什么顏色的衣服？2、鼓勵(lì)幼兒給水果寶寶“穿”新衣。（1）、教師出示沒有涂顏色的水果輪廓圖

4、片，鼓勵(lì)幼兒為它們“穿”上漂亮的外衣。（2）、教師示范涂色方法。（從上往下涂，把它的全身都涂個(gè)遍。）幼兒每人選一個(gè)自己喜歡的水果寶寶，幫它“穿”上新衣服。（3）、鼓勵(lì)幼兒和水果寶寶說說話。如：黃黃的香蕉你好，我喜歡你；紅蘋果，你真漂亮！3、作品欣賞：幼兒相互觀賞涂好顏色的水果寶寶。三、結(jié)束在歡快音樂的伴隨下，幼兒帶水果寶寶參加舞會。?活動(dòng)延伸把水果寶寶圖片做成水果頭飾投放到游戲區(qū)里，供幼兒游戲用?；顒?dòng)三：蘋果歌?活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用自然

5、的聲音演唱歌曲，感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)。2、感受、表現(xiàn)四分音符為一拍的均勻節(jié)奏。?活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲，感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)。難點(diǎn)：感受、表現(xiàn)四分音符為一拍的均勻節(jié)奏。?活動(dòng)準(zhǔn)備蘋果樹墻飾。?活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入出示蘋果樹墻飾，引發(fā)幼兒興趣。二、展開1、學(xué)唱新歌。（1）、結(jié)合蘋果樹墻飾，教師一邊有節(jié)奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果，一個(gè)一個(gè)摘下來”，一邊做采摘蘋果狀。（2）、教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞。（3）、教師帶著