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1、1課堂教學(xué)計(jì)劃第一周星期課題第1課廣告概論第教時(shí)第教時(shí)課型:型:測(cè)試點(diǎn)評(píng)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生對(duì)商業(yè)廣告從定義、功能、特征等方面有一個(gè)系統(tǒng)的理論認(rèn)知。重點(diǎn)廣告的分類、定義、功能、主要特征及理念與責(zé)任難點(diǎn)現(xiàn)代廣告的理念與責(zé)任教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備教學(xué)過程廣告是一項(xiàng)很復(fù)雜的系統(tǒng)工程,為了能把它的定義涵蓋全面和準(zhǔn)確,我們必須先了解廣告的分類。通常人們對(duì)廣告分類的認(rèn)識(shí),大多是從各種不同角度來區(qū)分的,例如:按傳播媒介分類:按傳播媒介分類:有報(bào)紙廣告、電視廣告、
2、廣播廣告、雜志廣告、戶外廣告、POP廣告、DM廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告等。按傳播范圍分類:按傳播范圍分類:有全國性廣告、地區(qū)性廣告、國際性廣告、商場(chǎng)廣告等。按傳播對(duì)象分類:按傳播對(duì)象分類:有婦女廣告、兒童廣告、情侶廣告、老年廣告等。按傳播訴求形態(tài)分類:按傳播訴求形態(tài)分類:有情感性廣告、理性廣告、說明性廣告、懸念性廣告、趣味性廣告等。按產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的周期分類:按產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的周期分類:有導(dǎo)人期廣告、成長期廣告、成熟期廣告、衰退期廣告等。以上幾種分類
3、方法,均是從形態(tài)上分類的。為了準(zhǔn)確地給廣告定義,最重要的是要按目的來分類按目的來分類,可分為公共服務(wù)性廣告(即非營利性廣告)和商業(yè)性廣告(營利性廣告)兩個(gè)大類。1、公共服務(wù)性廣告包括:、公共服務(wù)性廣告包括:公益廣告、節(jié)日廣告、社團(tuán)活動(dòng)廣告、政府公告、個(gè)人啟事廣告等。2、商業(yè)性廣告包括:、商業(yè)性廣告包括:商品及服務(wù)廣告,公關(guān)和企業(yè)形象廣告,文化、娛樂廣告等。64從單一的媒介轉(zhuǎn)向全媒介組合。從單一的媒介轉(zhuǎn)向全媒介組合。了解了現(xiàn)代廣告的主要特
4、征,就應(yīng)運(yùn)用現(xiàn)代廣告觀念來指導(dǎo)各種廣告活動(dòng),以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)與市場(chǎng)營銷活動(dòng)的需要。第四節(jié)第四節(jié)現(xiàn)代廣告的理念與責(zé)任現(xiàn)代廣告的理念與責(zé)任有效的廣告是—個(gè)很復(fù)雜的系統(tǒng)工程,它必須通過市場(chǎng)調(diào)研,明確廣告產(chǎn)品在營銷中需要解決的主要矛盾,正確預(yù)測(cè)廣告在其中可能產(chǎn)生的作用,確定既可行又適當(dāng)?shù)膹V告目標(biāo),謀劃廣告的策略,找準(zhǔn)對(duì)目標(biāo)受眾訴求和產(chǎn)品特點(diǎn)及相關(guān)切入點(diǎn),也就是說給廣告以準(zhǔn)確的定位,在明確的策略定位指導(dǎo)下進(jìn)行廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作。廣告業(yè)是一種服務(wù)性行
5、業(yè),它的主要任務(wù)是完成某項(xiàng)信息傳遞,由于受到主客觀各個(gè)方面種種條件的制約,所以它本質(zhì)上不是藝術(shù)。但是它為了將信息傳遞給目標(biāo)受眾,必須恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種藝術(shù)手段,選擇合適的媒介,才能有效地將信息傳達(dá)給目標(biāo)受眾,并達(dá)到預(yù)期的目的。廣告不僅服務(wù)于廣告主和社會(huì),還服務(wù)于潛在的購買者、消費(fèi)者和其他類型的目標(biāo)受眾,因?yàn)閺V告是在他們身上體現(xiàn)自身的功能、作用和影響力的,真正的廣告費(fèi)用的償還者是這些人?,F(xiàn)代廣告的營銷觀念與陳舊觀念的區(qū)別就在于它不僅是幫助生產(chǎn)
6、者、經(jīng)營者營銷出產(chǎn)品,更重要的是幫助目標(biāo)受眾找到他們所需要的產(chǎn)品,或他們所需要的信息。因此,我們可以理解:廣告業(yè)務(wù)本身必然要求廣告從業(yè)人員須站在廣告主和受眾之間、賣主和買主之間,站在公平地兼顧兩者利益的立場(chǎng)上從事這項(xiàng)職業(yè)。既要研究從賣到買,更要研究從買到賣。廣告承擔(dān)著信息傳播的任務(wù),信息的真實(shí)性是所有廣告從業(yè)人員必須考慮的首要問題,既然這些信息的傳播有它的目的和作用,我們就必須認(rèn)識(shí)到它不僅負(fù)有職業(yè)道德的責(zé)任,更負(fù)有社會(huì)責(zé)任甚至法律的責(zé)任
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