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文檔簡介
1、高教版劉鴻文編《材料力學》授課教案高教版劉鴻文編《材料力學》授課教案緒論緒論介紹材料力學的對象、任務、內容及工程應用等,完成本內容需2學時一教學目的通過本節(jié)的學習,使學生對材料力學所研究的問題,對象,內容,目的及基本假設等有一定的了解,提高學生學習主動性和積極性。二教學基本要求1了解構件強度、剛度和穩(wěn)定性的概念,明確材料力學課程的主要任務。2理解變形固體的基本假設、條件及其意義。3明確內力的概念、初步掌握用截面法計算內力的方法。4建立正
2、應力、剪應力、線應變、角應變及單元體的基本概念。5了解桿件基本變形的受力和變形特點。三教學基本內容1構件:2強度、剛度、穩(wěn)定性。3材料力學的任務。4變形固體及材料力學的基本假設。5外力及分類。6基本變形。四重點與難點1材料力學的任務(1)基本概念:1)構件:機械中的零件,工程上的桿件。特點:可用固體材料制成。2)工程上對構件的要求:三個方面要求(a)強度方面的要求構件對破壞的抵抗能力(b)剛度方面的要求構件對變形的抵抗能力(c)穩(wěn)定性方
3、面的要求構件對干擾的抵抗能力(2)材料力學的任務:保證上述三方面要求的情況下盡可能節(jié)省材料,即為構件既安全又經濟地使用提供理論基礎。2變形固體及基本假設變形固體:一切固體在受力時或多或少有一定的變形,統(tǒng)稱為變形固體?;炯僭O:在材料力學中,以材料宏觀上的性質為基礎提出以下假設1)材料連續(xù)性假設材料毫無空隙地充滿整個空間。2)材料均勻性假設在有效的范圍內材料處處均勻。3)各向同性假設材料沿各方向具有相同的性質。4)小變形假設應變比較小,遠
4、小于1(線性彈性規(guī)律,平面假設,圣維南原理)3外力與內力的概念外力:是反映施加到構件上的外部載荷(包括支座反力)。△x△u,△u為AB的變形量,如AB上各點的變形程度相同,則比值稱為AB線段的平均線應變。??ΔuΔx??limΔu?dux2)線應變:極限Δx?0Δxdx定義為A點沿x方向的線應變。角應變:角應變:變形前AB、AC兩線段夾角為直角,變形后夾角發(fā)生改變,其改變量γ稱為角應變或剪應變,如圖12所示。圖12線應變和角應變都沒有量
5、綱。角應變γ用弧度表示。線應變ε和角應變γ是度量構件變形程度的兩個基本量,不同方向的線應變是不同的,不同平面的角應變也是不同的,它們都是坐標的函數。因此,在描述物體的線應變和角應變時,應明確應變發(fā)生在哪一個點,哪一個方向或者哪一個平面里。8基本變形軸向拉伸與壓縮;剪切;扭轉;平面彎曲。五教學手段采用CAI教學六教學方法講授為主,加上適當形象具體的工程例子,生動的圖片及動畫等以充分激發(fā)學生對本門課的興趣。第二章第二章軸向拉伸與壓縮軸向拉伸
6、與壓縮剪切剪切本章包含有5大部分內容:軸向拉壓時的應力及強度計算;軸向拉壓時材料的力學性能;軸向拉壓時的變形,簡單靜不定問題求解及應力集中的概念;剪切及強度計算;軸向拉伸與壓縮時低碳鋼及鑄鐵的力學性能(實驗(實驗);并安排一次習題討論課(2學時學時),完成本章共需1414學時。第一講第一講軸向拉壓時的應力軸向拉壓時的應力(2學時)學時)一教學目的通過本節(jié)的學習,使學生能初步接受材料力學考慮問題的基本方法,并能理解通過一點不同方位上應力的
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