幼兒園舞蹈教學(xué)案例

1、大班大班創(chuàng)意美意美術(shù)活動：《百：《百變塑料袋》塑料袋》潤州實驗實驗幼兒園幼兒園凌育凌育朵一、活一、活動的生成與依據(jù)的生成與依據(jù)在幼兒園的一些家園合作活動中，我們需要家長為自己的孩子準備一些物品和材料，而孩子們都把這些材料、物品裝在塑料袋里帶到幼兒園來，我們讓孩子們把這些塑料袋都整理好放在固定的玩具柜里。在以后的日子里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，塑料袋都被孩子們拿了出來當(dāng)玩具：有的把質(zhì)地比較硬的塑料袋放在頭上當(dāng)帽子，有的拿著塑料袋跑來跑去，還有的把

2、塑料袋弄平當(dāng)手帕在折……這個在成人心中不起眼的塑料袋卻成為了孩子的寶貝，捕捉到這個興趣點后，我們開始有目的的觀察孩子的反應(yīng)。在后來的活動中孩子們對于塑料袋的玩法顯得比較的局限，但是興趣依舊濃厚。《綱要》指出：幼兒是教育活動的積極參與者，而非被動接受者，活動內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要、及接受能力相吻合，引導(dǎo)幼兒向最近目標發(fā)展區(qū)發(fā)展。根據(jù)以上的情況生成了《百變塑料袋》這個活動。二、活二、活動目標1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)約與環(huán)保意識，促進幼兒發(fā)現(xiàn)美、表

3、現(xiàn)美的能力。2、鼓勵幼兒按自己的意愿，運用剪、貼、撕、畫等多種技能進行大膽想象，創(chuàng)造性的裝飾、展現(xiàn)塑料袋。3、發(fā)展幼兒的語言表達能力、想象力及創(chuàng)造力，體驗成功的快樂。三、活三、活動準備1、收集不同的塑料袋2、裝飾物：彩紙、毛線、雙面膠、剪刀、吸管、雞毛、紐扣、牙簽、橡皮泥、彩色捆繩、報紙、棉花等3、塑料袋紙球一個、音樂磁帶四、教學(xué)的重點和四、教學(xué)的重點和難點重點：按自己的意愿創(chuàng)造性的使用塑料袋、裝飾塑料袋。難點：1、根據(jù)幼兒的不同情況，