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1、分類號:分類號:學(xué)校代碼:學(xué)校代碼:10139學(xué)號:號:20131411094密級:公開碩士學(xué)位論文類別:別:全日制碩士研究生全日制碩士研究生中文題目:目:知識型員工工作壓力、自我效能與工作績效知識型員工工作壓力、自我效能與工作績效的關(guān)系研究的關(guān)系研究英文題目:目:AStudyontheRelationshipofJobStressSelfefficacyonWkPerfmancefKnowledgeStaff學(xué)科門類:類:管理學(xué)管理學(xué)
2、學(xué)科名稱:稱:企業(yè)管理企業(yè)管理研究方向:向:人力資源管理人力資源管理研究生:生:常亞男常亞男指導(dǎo)教師:師:李亞慧李亞慧教授教授二○一六年六月二○一六年六月摘要工作壓力是當(dāng)今員工職場生活所面臨的問題之一。工作壓力過高將會給個人、組織乃至整個社會帶來較為嚴重的后果。許多相關(guān)調(diào)查已經(jīng)表明,我國員工正面臨著越來越大的工作壓力。特別是知識型員工的工作壓力日益增大。而另一方面,工作壓力與工作壓力結(jié)果——組織成員的生理健康、心理健康和工作績效聯(lián)系密切
3、。這些都表明:知識型員工的壓力問題及其科學(xué)管理已經(jīng)成為人力資源管理中值得關(guān)注且非常重要的問題。本文分析了企業(yè)知識型員工的工作壓力狀況,并深入分析了工作壓力的結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上,分析工作壓力與工作績效的關(guān)系。已有研究表明,工作壓力與工作績效的關(guān)系受到了眾多變量的調(diào)節(jié),因此本文引入了一個重要的調(diào)節(jié)變量——自我效能,并著重對知識型員工的工作壓力、工作績效、自我效能關(guān)系進行了研究。具體來說,本文以工作壓力源為自變量,以自我效能為調(diào)節(jié)變量,以工作績
4、效為結(jié)果變量,構(gòu)建了有關(guān)知識型員工的工作壓力與工作績效的理論模型,分析知識型員工工作壓力與工作績效的作用機制。本文在充分查閱相關(guān)文獻的基礎(chǔ)上,通過問卷調(diào)查、統(tǒng)計分析等方法,分析了工作壓力與績效之間的關(guān)系,以及自我效能在工作壓力對績效的影響中起到的作用等內(nèi)容,最后提出對企業(yè)人力資源管理的建議。本文主要研究內(nèi)容如下:第一章緒論。包括選題背景;選題的理論意義和實際意義;研究內(nèi)容及方法;本文可能的創(chuàng)新點。第二章相關(guān)理論及文獻綜述。包括知識型員工
5、的概念及特征;關(guān)于工作壓力、自我效能、工作績效的國內(nèi)外文獻綜述;工作壓力、自我效能、工作績效之間關(guān)系的綜述。第三章相關(guān)概念界定及理論模型構(gòu)建。包括對知識型員工、工作壓力、自我效能、工作績效的界定;知識型員工的壓力現(xiàn)狀;假設(shè)的理論模型構(gòu)建。第四章量表編制及數(shù)據(jù)分析。包括研究構(gòu)思框架;基本研究假設(shè);對工作壓力、自我效能、工作績效的量表編制;問卷調(diào)查樣本的基本情況;對工作壓力、自我效能、工作績效量表的描述性統(tǒng)計;對工作壓力、自我效能、工作績效
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