福建省武平縣第一中學(xué)2014-2015學(xué)年高一（普通班）下學(xué)期期中考試生物試題 word版含答案

1、20142015學(xué)年學(xué)年第二學(xué)期期中試題第二學(xué)期期中試題高一生物高一生物答題時間：90分鐘；命題人：鐘有亨注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、座號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）卷（選擇題）一、選擇題（一、選擇題（每小題每小題1.5分共60分）1一些實驗必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程錯誤的是A油脂的檢測和觀察：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察B有絲分裂觀察：洋蔥根尖細(xì)胞→解離→染

2、色→漂洗→制片→觀察C質(zhì)壁分離觀察：撕取洋蔥紫色鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察D葉綠體的觀察：取蘚類的小葉→制片→觀察2下列關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老、凋亡和細(xì)胞全能性的說法正確的是A.癌變是基因選擇性表達(dá)所致B.細(xì)胞凋亡是個體發(fā)育的基礎(chǔ)C.衰老細(xì)胞酶活性和代謝速率均下降D.動物只有受精卵能完全表達(dá)全能性3為探究物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的效應(yīng)，研究人員使用不同濃度的物質(zhì)P處理人的離體肝癌細(xì)胞，實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

3、A物質(zhì)P對腫瘤細(xì)胞的作用機(jī)制，可能與調(diào)控細(xì)胞凋亡相關(guān)基因的表達(dá)有關(guān)B隨著物質(zhì)P處理時間的延長，抑制癌細(xì)胞增殖作用越明顯，但與濃度無關(guān)C通過本實驗可以得出結(jié)論，物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的最適濃度為1.00gLD隨著物質(zhì)P濃度的增加，促進(jìn)腫瘤細(xì)胞凋亡作用越明顯，但與處理時間無關(guān)4美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGD12的基因，誘導(dǎo)該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后，癌細(xì)胞會失去轉(zhuǎn)移能力，從而有助于避免癌細(xì)胞在體內(nèi)的擴(kuò)散。該基因的作用最可能是A.控制合成一種酶

4、，促使癌細(xì)胞衰老、凋亡B.控制合成一種激素，誘導(dǎo)癌細(xì)胞分化為正常組織10通過特定方法，科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細(xì)胞成功地轉(zhuǎn)變成了類胚胎干細(xì)胞。有關(guān)已分化的體細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞的描述，正確的是：A類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞B分化的體細(xì)胞丟失了某些基因C二者功能有差異，形態(tài)沒有差異D二者遺傳物質(zhì)相同，遺傳信息的執(zhí)行情況相同11如圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化，下列分析錯誤的是（）A甲→乙的過程中細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目加倍B觀察染色體形

5、態(tài)和數(shù)目通常在丁時期C丙→戊的過程中發(fā)生姐妹染色單體的分離D戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等12如圖是同一細(xì)胞分裂不同時期的圖象，據(jù)圖分析可作出的判斷是（）A圖①②③④表示一個完整的細(xì)胞周期B若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→②C該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個DNA分子D圖③過程不發(fā)生著絲點(diǎn)斷裂13下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述錯誤的是（）A細(xì)胞分化使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異B一般說來，分化了的細(xì)胞將短暫保持分化