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文檔簡介
1、微課設計模板微課設計模板一、微教案模板一、微教案模板課時名課時名Be動詞的用法教材內(nèi)容教材內(nèi)容概要概要在慢羊羊和喜羊羊的情景中講解be動詞的用法。教學目標教學目標技能類：理解并掌握be動重點與重點與難點難點be動詞在不同人稱的人稱中的不同變化，不同用法教學策略教學策略創(chuàng)設情境、創(chuàng)設問題情境，案例教學教學教學教師活動教師活動學生活動學生活動設計意設計意圖環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)情景情景導入導入以慢羊羊和喜羊羊設置情景，引起學生的注意力，導入課堂。認真聽講
2、以最熱的動畫片的情景，導入課堂，吸引學生的眼球，激起學生的學習興趣。講授講授新知新知實例講解be動詞的不同用法聽講并思考問題以實例的形式講解用法，能保持學生的注意力。教學過程知識知識小結(jié)小結(jié)用文字的形式小結(jié)be動詞的用法認真聽講用文字的形式簡短的對be動詞做一個小結(jié)復習復習鞏固鞏固喜羊羊想要出去玩就要贏得慢羊羊出的題目，比賽內(nèi)容就是be動詞的用法的選擇題。思考問題，并嘗試自己回答采用游戲檢測對該知識點掌握情況，克服常用傳統(tǒng)學習的枯燥，生
3、動課堂目標課堂目標（1）學會be動詞在不同人稱中的不同變化，不同用法（2）對不同人稱能熟練應用be動詞。學習方法學習方法觀看視頻，學習使用方法課堂學習形式預告游戲教學競賽的形式二、學習任務二、學習任務課堂目標課堂目標你能說說amisareamisare的區(qū)別嗎？1.I___ateacher.am2.She___agirl.is3.He___singing.is4.You___cute.are3.5.They____right.are4.
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