線段垂直平分線綜合練習(xí)題

1、八年級數(shù)學(xué)（上）教學(xué)案第1頁，共4頁第二課型精講點撥學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能利用軸對稱圖形的特點，補(bǔ)全簡單的軸對稱圖形，能掌握兩個圖形關(guān)于某條直線成軸對稱和軸對稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系.2、能掌握線段垂直平分線的概念與性質(zhì).3、能利用過一點作已知直線的垂線解決問題，如“解決最短路徑問題”.第三學(xué)段精講點撥題型一：軸對稱圖形的概念例1、下面四個圖形分別是節(jié)能、節(jié)水、低碳和綠色食品標(biāo)志，在這四個標(biāo)志中，是軸對稱圖形的是（）ABCD同步練習(xí)：下面四個多邊形

2、：等邊三角形，正方形，梯形，正六邊形.其中是軸對稱圖形的個數(shù)有（）A1個B2個C3個D4個題型二：作軸對稱圖形的對稱軸例2、如圖所示的圖形分別有幾條對稱軸？分別畫出它們的對稱軸.同步練習(xí)：1、如圖，AB左邊是計算器上的數(shù)字“5”，若以直線AB為對稱軸，那么它的軸對稱圖形是數(shù)字.2、求作△ABC關(guān)于對稱軸的軸對稱圖形l△.ABC???題型三：線段垂直平分線的性質(zhì)例3、如圖，在△中=14ABCAB?ACcm的垂直平分線交于點ABMNACD△

3、的周長為24，則.DBCcmBC?分析：同步練習(xí)：如圖，AC垂直平分BD，垂足為E，連接AB，BC，CD，AD，下列結(jié)論不一定成立的是（）AAB=ADBAC平分∠BCDCAE=CED△BEC≌△DEC題型四：應(yīng)用線段垂直平分線性質(zhì)解決最八年級數(shù)學(xué)（上）教學(xué)案第3頁，共4頁第二課型課后鞏固練習(xí)1下列奧運(yùn)會會徽的圖案中是軸對稱圖形的是（）ABCD2下列結(jié)論錯誤的是（）A等邊三角形是軸對稱圖形B軸對稱圖形的對應(yīng)邊相等，對應(yīng)角相等C成軸對稱的兩

4、條線段必在對稱軸同側(cè)D成軸對稱的兩個圖形的對應(yīng)點的連線被對稱軸垂直平分3如圖，△ABC中，BC=10，DH為AB的中垂線，EF垂直平分AC，則△ADE的周長是（）A6B8C10D12第3題第4題4如圖，在Rt△ABC中，∠B=90，ED是AC的垂直平分線，交AC于點D，交BC于點E已知∠BAE=10，則∠C的度數(shù)為（）A30B40C50D605在44的正方形網(wǎng)格中，已將圖中的四個小正方形涂上陰影（如圖），若再從其余小正方形中任選一個也涂