教科版小學四年級上冊科學教案

1、四年級上冊教材目錄四年級上冊教材目錄第一單元第一單元天氣1、我們關(guān)心天氣2、天氣日歷3、溫度與氣溫4、風向和風速5、降水量的測量6、云的觀測7、總結(jié)我們的天氣觀察第二單元第二單元聲音1、聽聽聲音2、聲音是怎樣產(chǎn)生的3、聲音的變化4、探索尺子的音高變化5、聲音是怎樣傳播的6、我們是怎樣聽到聲音的7、保護我們第三單元第三單元溶解1、水能溶解一些物質(zhì)2、水是怎樣溶解物質(zhì)的3、液體之間的溶解現(xiàn)象4、不同物質(zhì)在水中的溶解能力5、溶解的快與慢6、一

2、杯水能溶解多少食鹽7、分離食鹽與水的方法的聽力第四單元第四單元我們的身體我們的身體1、身體的結(jié)構(gòu)的相關(guān)信息和記錄數(shù)據(jù)。本單元學到的新的科學知識和實踐能力有助于學生對天氣的理解和應(yīng)對天氣對他們的影響。2由于本單元的教學活動有時需要在特定的天氣環(huán)境下進行，如第4課《風向和風速》、第6課《云的觀測》。因此，需要教師根據(jù)天氣情況隨時調(diào)整教學內(nèi)容。3本單元學生將經(jīng)歷一個較長時間的觀察和記錄天氣現(xiàn)象的過程，教師要對每天的觀測和記錄活動給以及時的指導

3、、督促，更重要的是不斷激發(fā)學生學習興趣，這將是決定本單元學習成效的重要因素。4我國幅員遼闊，各個地方的天氣情況千差萬別。教師可根據(jù)本地的實際情況使用教材。有條件的學校，可以建立學校的觀測氣象站，為學生的觀察活動提供更為有利的條件。四、單元教學目標：四、單元教學目標：1科學概念：科學概念：天氣每天都在發(fā)生著變化；天氣特征主要包括云量、降水量、風和溫度；溫度計、雨量器、風向標和風速儀是測量天氣的工具；氣象學家是研究、觀察和記錄關(guān)于天氣信息以