《幸福蘊藏細碎間》作文教案

1、課題《幸福蘊藏細碎間》作文教案課型作文課授課時間知識儲備用典型的事例和合適的寫作技巧來寫作。能力拓展引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、思考生活、表達感受。核心滲素透養(yǎng)情感素養(yǎng)從生活中選取材料表達自己的幸福感受。重點落實學(xué)習(xí)文本作者對生活的感悟，從生活中選取材料表達自己的幸福感受。難點突破讓學(xué)生感受身邊的幸福，寫出對幸福的獨特認識。教學(xué)流程學(xué)生主體地位與教師個性化設(shè)計組織教學(xué)師生問好導(dǎo)入新課“幸福的滋味”是抽象的，只有使之與生活的滋味聯(lián)系起來感受，才能調(diào)

2、動學(xué)生的感性認識和感觀上的感覺，才能縮短文本與生活的距離。事件來寫。（三）提升觀點，表達幸福我們來用一句話交流一下各自對幸福的獨特感悟吧（四）回顧生活，分享幸福下面請你動筆描寫一下你感受到幸福的一個場景或一個具體事件；（小組討論交流，全班共推出23篇佳作）他們是如何用文字讓我們被他們的幸福所打動的呢？（可以嘗試從選材和文字表達兩個方面來分析）[審題指要]“幸福其實很簡單”，這是一道可寫內(nèi)容相當豐富的作文題。值得注意的是，仍需審清題意：“