2018部編版九年級語文上冊第五單元教學設計

1、20182018部編版九年級語文上冊第五單元教學設計部編版九年級語文上冊第五單元教學設計17中國人失掉自信力了嗎中國人失掉自信力了嗎【教學目標】知識與能力1.掌握“慨嘆、玄虛、渺?！钡茸衷~的音形義。2.通讀課文，把握文章主要內容。過程與方法1.學會區(qū)別駁論文中對方錯誤論點和作者的論點。2.學習直接批駁和間接批駁相結合的批駁方法。3.體會本文尖銳犀利，帶有嘲諷意味的語言特點。情感態(tài)度與價值觀結合寫作背景，理解重要句子的深層含義，增強民族自

2、信心。【重點難點】教學重點1、結合本文的寫作背景，理解重要句子的深層含義。2、學習直接批駁和間接批駁相結合的批駁方法。教學難點結合本文的寫作背景，理解重要句子的深層含義?！菊n時安排】2課時【教學過程】第一課時對方的錯誤論點，往往要針鋒相對地提出自己的正確論點，以便徹底駁倒錯誤論點。駁論文是議論文常見的論證文體，在對一些社會丑陋現(xiàn)象的批判與揭露上價值尤為突出，但學生在寫作中往往感到不知從何駁起，無從下筆。其實，這類文章寫作有一個思路，那就

3、是：（1）列現(xiàn)象，（2）示弊端，（3）探根源，（4）指出路。3.檢查預習（1）訂正字音搽（ch）玄虛（xun）省悟（xǐng）渺茫（miǎo）脊梁（jǐ）誆騙（kuāng）慨嘆（kǎi）佛教(f）籠子（lng）仿佛(f)籠罩（lǒng）（2）詞語釋義玄虛：用使人迷惑的形式來掩蓋真相的欺騙手段。省悟：醒悟，在認識上由模糊而清楚，由錯誤而正確。舍身求法：為了真理和正義而犧牲自己。光耀：文中指光輝，光大。也可以指光輝照耀（多用比喻）。前仆后繼