九年級化學學案

1、合肥市第三十八中學合肥市第三十八中學姚海遠姚海遠D.人呼出的氣體比空氣中氧氣含量降低，二氧化碳和水的含量增加4、呼出的氣體在組成成分的含量上發(fā)生了變化：呼出的氣體中，氧氣的含量；二氧化碳的含量；水蒸氣的含量。無論是呼還是吸，含量最多的氣體都是。二自主體驗二自主體驗1、將某種氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁，由此可以確定該氣體是（）A、氧氣B、空氣C、二氧化碳D、水蒸氣2、通過對人體吸入的空氣和呼出的氣體的實驗探究，你認為我們吸

2、入的空氣和呼出的氣體有什么不同（）A、氧氣B、二氧化碳C、水蒸氣D、以上都不同3、人體吸入的空氣和呼出的氣體中，以下三種成分的含量有較大差別的是（）A氫氣、氧氣、氮氣B二氧化碳、水蒸氣、氧氣C氧氣、氮氣、二氧化碳D水蒸氣、氧氣、氫氣4、某同學為研究動物的呼吸作用。用右圖進行實驗。實驗過程中發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，紅墨水向左移動，實驗結束后用燃著的木條放到瓶中，木條熄滅。說明動物呼吸吸進氣體，呼出氣體。三自我檢測三自我檢測1、完成下列活動探

3、究表格［活動一］小實驗獲得的信息1向一瓶CO2氣體中倒入少量澄清的石灰水。振蕩觀察。二氧化碳可以使澄清的石灰水，且白色渾濁越多，說明氣體中的。2將燃著的木條伸入一瓶CO2氣體中，觀察小木條的燃燒情況。二氧化碳可以使燃燒的小木條。3將燃著的木條伸入一瓶O2氣體中，觀察。4將帶火星的木條伸入一瓶O2氣體中，觀察。氧氣可以使帶火星的木條。木條燃燒越旺，說明。［活動二］實驗現(xiàn)象比較項目實驗操作呼出氣體吸入氣體結論二氧化碳含量氧氣含量水蒸氣含量四