2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、授課時間第周星期第節(jié)課題雨巷第1課時教學目標1分析這首詩歌的意象和意境的構造及特點。2通過朗讀與鑒賞,感受這首詩的音韻美。教材分析1、教學重點:誦讀與鑒賞2、教學難點:意象的把握教學準備教師活動學生活動教學過程一、導入聽歌曲《雨巷》。同學們,在正式進入新課之前,我想先請大家聽一首歌。聽歌的時候請同學們一起閉上眼睛,感受一下歌曲的旋律和意境。教師提問:這首歌給我們描繪的是怎樣的一個畫面?表達了怎么樣的感情?這首歌曲《雨巷》是根據(jù)我國現(xiàn)代的

2、著名詩人戴望舒的同名詩歌改編的,今天我們就來學習這首優(yōu)美的詩歌,讓我們來感受一下,詩人通過這首詩歌到底要表達怎么樣的感情,看看與同學們的理解到底一不一樣?現(xiàn)在就讓我們一起走進《雨巷》,走進戴望舒的內心世界……二、作者簡介戴望舒(1905351950228)筆名有戴夢鷗、江恩、艾昂甫等。生于浙江杭州,是中國現(xiàn)代著名的詩人。1923年,考入上海大學系。1925年,轉入震旦大學法文班。1926年施蟄存、杜衡創(chuàng)辦《瓔珞》旬刊,在創(chuàng)刊號上發(fā)表處女

3、詩作《凝淚出門》和譯魏爾倫的詩。1928年與施蟄存、杜衡、馮雪蜂一起創(chuàng)辦《文學工場》。1929年4月第一本詩集《我的記憶》出版,其中《雨巷》成為傳誦一時的名作,他因此被稱為“雨巷詩人”。1932年參加施蟄存主編的《現(xiàn)代》雜志的編輯工作。11月初赴法留學,入里昂中法大學。1935年春回國。1936年10月,與卞之琳、孫大雨、梁宗岱、馮至等創(chuàng)辦《新詩》月刊。抗戰(zhàn)爆發(fā)后,在香港主編《大公報》文藝副刊,發(fā)起出版《耕耘》雜志。1938年春在香港主

4、編《星島日報.星島》副刊。1939年和艾青主編《頂點》。1941年底被捕入獄。在獄中寫下了《獄中壁》、《我用殘損的手掌》、《心愿》、《等待》等詩篇。1949年6月,在北平出席了中華文學藝術工作代表大會。建國后,在新聞總署從事編譯工作。不久在北京病逝。三、難讀字整音彳?。?chichu)慢步走,走走停停。圮(pi):毀壞、崩塌。太息(taixi):嘆氣。四、請同學朗讀詩歌。五、聽課件中的朗誦。六、分析詩歌1、課文讀完了,我們感覺到什么了這

5、首詩歌美嗎聽完歌曲,教師提問,學生回答。授課時間第周星期第節(jié)課題第2課時教學目標1分析這首詩歌的意象和意境的構造及特點。2通過朗讀與鑒賞,感受這首詩的音韻美。教材分析1、教學重點、難點:意象的把握教學準備教師活動學生活動教學過程一、導入同學們,上一堂課老師給你們布置了一個問題,讓你們分組討論,現(xiàn)在就請各組委派一個同學把你們的結果向大家匯報一下。這首詩歌寫的比較朦朧,詩里我們看到的不是具體鮮明的景物和人物,一切都是朦朦朧朧,飄忽不定的。但

6、我們可以從詩里看到“丁香”,“姑娘”,“寂寥的雨巷,“撐著油紙傘”的“我”等意象反復出現(xiàn),并感覺到在那朦朧飄忽,纏綿哀怨的意境中,很好地表達了詩人當時的內心情緒——詩人寂寥,愁怨,夢一般飄忽不定的情緒。下面我們來具體看一下這些意象。二、意象的解析1、雨巷。作者幼小時住在杭州大塔兒巷8號。他小學、中學走的都是長長的青石板路。這是種優(yōu)美的意境。小巷本來就讓人感到幽深,寂靜,再加上蒙蒙的細雨,意境更是充滿了朦朧美。2、油紙傘。這是件真實的雨具

7、,作者并沒有做過多具體的描寫。給讀者以想象的空間。這樣寫的好處是一方面免得喧賓奪主,落俗套。另一方面又留下了雨打油傘的迷夢意境。因為油紙傘本身就具有復古、懷舊、神秘、迷蒙的特點。而且和雨巷很好地結合起來了。時間是在暮春,在寂寥的雨下,憑添了一份冷漠,凄清氛圍,撐一傘風雨獨立消魂的形象。把它放在獨特的環(huán)境中就能產生奇特的意象。3、丁香。整首詩說不清道不明的迷蒙意境都來源于“丁香”兩字。美麗的事物總是和姑娘聯(lián)系在一起。丁香一樣的姑娘,丁香一

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