辯論小技巧之-質(zhì)詢1

1、寫在前面的話：可愛的社團(tuán)要給我們可愛的隊(duì)員們一些一手資料，我按捺不住，也想說說寫寫，發(fā)表自己一些關(guān)于辯論賽的小想法和小心得。做一個優(yōu)秀的辯者，最重要的是胸中要有筆墨，要有完整的知識體系，技巧上的東西只是起到一個輔助作用，將思想更好地表達(dá)。鑒于胸中筆墨不多，操刀一下技巧層面。第一次寫關(guān)于辯論技巧的東西，會引用很多前輩們的經(jīng)驗(yàn)和各種比賽的例子，若有不足之處，望大家海涵。一、基礎(chǔ)認(rèn)識質(zhì)詢階段應(yīng)該屬于一個達(dá)成共識確認(rèn)共識（掃清小戰(zhàn)場，開辟大戰(zhàn)場

2、）的一個環(huán)節(jié)，因此我們要解決一些對方與我方的一部分會產(chǎn)生糾纏的地方，把一些大帽子扼殺在搖籃里，如果成功的話，可以KO掉對方在立論中的想打出來的戰(zhàn)場。有一場比賽的題目是，公立醫(yī)院不應(yīng)該吸納社會資本（正）有一場比賽的題目是，公立醫(yī)院不應(yīng)該吸納社會資本（正）應(yīng)該積納社會資應(yīng)該積納社會資本（反）本（反）。正方在立論中把社會資本定義為有形資本和無形資本，無形資本指的是。正方在立論中把社會資本定義為有形資本和無形資本，無形資本指的是人才、技術(shù)、人際

3、關(guān)系之類的東西。如果這個論點(diǎn)（無形資本）一旦鋪陳開來，反人才、技術(shù)、人際關(guān)系之類的東西。如果這個論點(diǎn)（無形資本）一旦鋪陳開來，反方要證明的難度很大，并且如果不提前滅掉對方的這個戰(zhàn)場，反方會陷入一個證明方要證明的難度很大，并且如果不提前滅掉對方的這個戰(zhàn)場，反方會陷入一個證明好了叫做定義之爭上贏了，證明差了叫做主要概念不清晰的局面。因此越早提出這好了叫做定義之爭上贏了，證明差了叫做主要概念不清晰的局面。因此越早提出這個問題越好。個問題越好。

4、——正：請問對方辯友了，為什么您方要不承認(rèn)無形資本屬于社會資本？正：請問對方辯友了，為什么您方要不承認(rèn)無形資本屬于社會資本？—一反：我方承認(rèn)社會資本包含了無形資本，但是無形資本不在今天的討論范圍之一反：我方承認(rèn)社會資本包含了無形資本，但是無形資本不在今天的討論范圍之內(nèi)。內(nèi)。—一正：既然包含，為什么對方辯友視而不見，是不是不敢說？一正：既然包含，為什么對方辯友視而不見，是不是不敢說？—一反：因?yàn)閷Ψ睫q友的無形資本包含了人才、技術(shù)這些東西，

5、如果在今天的討論一反：因?yàn)閷Ψ睫q友的無形資本包含了人才、技術(shù)這些東西，如果在今天的討論范圍之內(nèi)，對方難道要我們證明今天的公立醫(yī)院不應(yīng)該向社會上吸納人才和技術(shù)嗎？范圍之內(nèi)，對方難道要我們證明今天的公立醫(yī)院不應(yīng)該向社會上吸納人才和技術(shù)嗎？如果這樣，這個辯題就失去意義了。如果這樣，這個辯題就失去意義了。…………到這里，基本可以看明白了，如果反方一旦回答無形資本不屬于社會資本，就會被認(rèn)為刻意隱瞞忽略事實(shí)。因此，反方承認(rèn)無形資本屬于社會資本，但是

6、不在今天的討論范圍之內(nèi)，這時候就很明白地告訴對方，你的這個論點(diǎn)無意義，如果非要成立，那么就是要我去證明一些明明存在的東西是不存在的。從這里解決掉對方的一個可以鋪陳很多的主要戰(zhàn)場。既然作為一個辯題，就一定要有它的可辨性，如果對方會讓你方處于一種明顯的劣勢（話說這種題目還是有的，后面再說），你要先想清楚，是不是對方在一開始就給你設(shè)了一個套呢。處的習(xí)慣，所以即便是有出處的，比賽時候也忘記了，面對對方說不出出處的論據(jù)，處的習(xí)慣，所以即便是有出處

7、的，比賽時候也忘記了，面對對方說不出出處的論據(jù)，你就可以直接說：你就可以直接說：所以對方辯友也講不出這份數(shù)據(jù)的出處，我們不能說這份數(shù)據(jù)就是假的，但我們也所以對方辯友也講不出這份數(shù)據(jù)的出處，我們不能說這份數(shù)據(jù)就是假的，但我們也沒法相信這份數(shù)據(jù)就是真的，對方辯友您可以認(rèn)同我這個講法嗎？沒法相信這份數(shù)據(jù)就是真的，對方辯友您可以認(rèn)同我這個講法嗎？OK，到這里，這份論據(jù)就被，到這里，這份論據(jù)就被KO掉了。掉了。進(jìn)階動作：查疑點(diǎn)進(jìn)階動作：查疑點(diǎn)即便

8、對方的數(shù)據(jù)是有出處的，但很多時候是從一篇報(bào)道或者研究報(bào)告中截取到一段即便對方的數(shù)據(jù)是有出處的，但很多時候是從一篇報(bào)道或者研究報(bào)告中截取到一段話或一個數(shù)據(jù)，而關(guān)于這個數(shù)據(jù)的表述以及數(shù)據(jù)的得出方式都不清楚，這里面就會話或一個數(shù)據(jù)，而關(guān)于這個數(shù)據(jù)的表述以及數(shù)據(jù)的得出方式都不清楚，這里面就會有疑點(diǎn)，那就有進(jìn)一步質(zhì)詢的空間了。有疑點(diǎn)，那就有進(jìn)一步質(zhì)詢的空間了。對方辯友，您方知不知道，您這個下降了對方辯友，您方知不知道，您這個下降了30%65%這個

9、數(shù)據(jù)變化前后分別是幾這個數(shù)據(jù)變化前后分別是幾月份做的數(shù)據(jù)采集？月份做的數(shù)據(jù)采集？對方辯友，我很好奇，這個火車站有多少黃牛是怎么統(tǒng)計(jì)的啊？還能統(tǒng)計(jì)出下降了對方辯友，我很好奇，這個火車站有多少黃牛是怎么統(tǒng)計(jì)的??？還能統(tǒng)計(jì)出下降了30%到65%，您可不可以介紹一下統(tǒng)計(jì)的方法？，您可不可以介紹一下統(tǒng)計(jì)的方法？所以其實(shí)您方也不知道這份數(shù)據(jù)是怎么來的對不對？沒有關(guān)系，我們沒有講這份數(shù)所以其實(shí)您方也不知道這份數(shù)據(jù)是怎么來的對不對？沒有關(guān)系，我們沒有講

10、這份數(shù)據(jù)就是假的，只不過連您方自己也說不清他的真假，沒有錯吧？據(jù)就是假的，只不過連您方自己也說不清他的真假，沒有錯吧？如果對方的辯手經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，那被問到這里已經(jīng)背有巨大的精神壓力了，坦白如果對方的辯手經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，那被問到這里已經(jīng)背有巨大的精神壓力了，坦白講，一份數(shù)據(jù)又不是我調(diào)查的，很多細(xì)節(jié)不知道是天經(jīng)地義的事情，可偏偏就會有講，一份數(shù)據(jù)又不是我調(diào)查的，很多細(xì)節(jié)不知道是天經(jīng)地義的事情，可偏偏就會有很多辯手覺得自己不知道是一件愧對父

11、老鄉(xiāng)親的事情，于是精神壓力越大，爆得就很多辯手覺得自己不知道是一件愧對父老鄉(xiāng)親的事情，于是精神壓力越大，爆得就越快。越快。。。而作為攻擊方要注意的是，查問的疑點(diǎn)或細(xì)節(jié)必須是有意義和價值的，不。而作為攻擊方要注意的是，查問的疑點(diǎn)或細(xì)節(jié)必須是有意義和價值的，不然很容易給評委一種找茬挑刺的感覺，而且在語氣上一定不能帶有很強(qiáng)的攻擊性或然很容易給評委一種找茬挑刺的感覺，而且在語氣上一定不能帶有很強(qiáng)的攻擊性或挑釁的意味，要始終保持超善意的態(tài)度挑釁的

12、意味，要始終保持超善意的態(tài)度~高階動作：有沒有這樣一種可能性。高階動作：有沒有這樣一種可能性。。。問到進(jìn)階動作結(jié)束，那是普通辯手的水準(zhǔn)，能從進(jìn)階動作連續(xù)到高階動作的，那就問到進(jìn)階動作結(jié)束，那是普通辯手的水準(zhǔn)，能從進(jìn)階動作連續(xù)到高階動作的，那就是文藝辯手啦是文藝辯手啦~有沒有這樣一種可能性質(zhì)詢法是上次和少爺一起吃飯時少爺傳授的招式，原本有一有沒有這樣一種可能性質(zhì)詢法是上次和少爺一起吃飯時少爺傳授的招式，原本有一個專業(yè)的名稱的，結(jié)果我忘記了

13、，我就叫它有沒有這樣一種可能性質(zhì)詢法了個專業(yè)的名稱的，結(jié)果我忘記了，我就叫它有沒有這樣一種可能性質(zhì)詢法了~如果對方不知道是幾月份做的數(shù)據(jù)采集，那就可以問：如果對方不知道是幾月份做的數(shù)據(jù)采集，那就可以問：是不是存在這樣一種可能，是因?yàn)椴煌路莼疖嚳土髁坎煌瑢?dǎo)致黃牛數(shù)量的變化，是不是存在這樣一種可能，是因?yàn)椴煌路莼疖嚳土髁坎煌瑢?dǎo)致黃牛數(shù)量的變化，而不是實(shí)名制的影響？而不是實(shí)名制的影響？對方可能會反撲說，那你論證是因?yàn)榭土髁坎煌?！對方可?/p>