國學教學設計1

1、《﹤《﹤論語論語﹥六則六則》教學設計教學設計沈陽市第六十三中學沈陽市第六十三中學羅麗20112011年9月2、收集立志、惜時、謙虛等方面的名言警句、故事。課上活動：課上活動：一、創(chuàng)設情景一、創(chuàng)設情景導入話題導入話題生：組織課前精彩一練：1、誦讀已經(jīng)學過的《論語》六則。（多媒體展示）2、搶答：你還知道哪些國學經(jīng)典作品？（學生自由發(fā)言，如《孟子》《大學》《中庸》《詩經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩》《宋詞》……）師：同學們說的非常好，的確中國傳統(tǒng)文化源

2、遠流長，博大精深，其中經(jīng)典之作數(shù)不勝舉，《論語》更是經(jīng)典中的經(jīng)典。品讀經(jīng)典能夠給我們許多啟迪，能讓我們的人生充滿智慧。今天就讓我們一起共同品讀六則《論語》，從而去尋找它帶給我們的人生智慧吧?。◣煱鍟┒⒑献鲗W習二、合作學習展示訓練展示訓練1、師出示本節(jié)課學習內(nèi)容。（多媒體展示）①曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠。②子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”③子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂知者?！雹茏釉唬骸爸?/p>