中國(guó)基礎(chǔ)教育軟件行業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩32頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文旨在利用戰(zhàn)略管理理論對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)教育軟件行業(yè)(以下簡(jiǎn)稱教育軟件行業(yè))進(jìn)行系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上,對(duì)該行業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行探討.對(duì)教育軟件行業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略環(huán)境分析得出:在外部宏觀環(huán)境方面:政府支持教育現(xiàn)代化和信息化,國(guó)力不斷增強(qiáng),社會(huì)有重視教育的風(fēng)尚,計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展對(duì)教育信息化提供了完善支持.在行業(yè)直接環(huán)境方面:目前行業(yè)處于成長(zhǎng)期向成熟期的過渡階段,存在進(jìn)入障礙,基本無(wú)退出障礙.在行業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)來(lái)看:行業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度不大,進(jìn)入障礙高造成外來(lái)威脅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論