河北省遷安一中高中物理 受力分析課件 新人教版必修1

1、分析物體的受力情況,,一、復(fù)習(xí)基本知識(shí),1．力,（1）定義：,力是物體之間的相互作用。,（2）作用效果：,力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的原因；力是使物體發(fā)生形變的原因。,（3）力的三要素：,大小、方向和作用點(diǎn),（4）力的表示方法：,力的圖示、力的示意圖、用語(yǔ)言描述,（5）力的測(cè)量：,測(cè)力計(jì)（如彈簧秤）,（6）力的分類：,按性質(zhì)，按效果,2．力學(xué)中的三種力,,N,G,T,,,二、分析物體的受力情況,例1．分析光滑球的受力。,二、分析物體的受

2、力情況,例2．分析球的受力,,,,G,T,N,,f0,受力分析的方法和步驟：,1、明確研究對(duì)象。即確定我們要分析哪個(gè)物體的受力情況。,2、隔離物體分析。即將所確定的研究對(duì)象從周圍物體中隔離出來(lái)，進(jìn)而分析周圍有哪些物體對(duì)它施加力的作用，方向如何，并將這些力一一畫(huà)在受力圖上。（注意力的方向）,3、按順序分析受力。一重二彈三摩擦，有外力直接加。接觸力應(yīng)逐個(gè)接觸面去找，必要時(shí)要用力的概念和產(chǎn)生條件或假設(shè)法去判斷這個(gè)接觸力是否存在。,受力

3、分析時(shí)應(yīng)注意：,1、應(yīng)防止“漏力”和“添力”。為防止“漏力”-----必須按正確的順序去分析。為防止 “添力”----注意找施力物體，找不到則沒(méi)有。,2、深刻理解“確定研究對(duì)象”的含義。題目要求分析A物體受力，那么A物體對(duì)其它物體的作用力就不是A物體受的力。,3、畫(huà)受力圖時(shí)，箭尾畫(huà)在作用點(diǎn)上。（重心）,二、分析物體的受力情況,,G,,N,練習(xí)1．如圖所示，處于水平地面上的物體。（1）靜止,,G,,光滑,二、分析物體的受力情況,練

4、習(xí)1． 如圖所示，處于水平地面上的物體。（2）向右運(yùn)動(dòng),,f,N,G,,,N,,G,N,,,f0,二、分析物體的受力情況,練習(xí)2 ．如圖所示，處于水平地面上的物體。（1）靜止,F,,,,,,v,,G,練習(xí)2 ．如圖所示，處于水平地面上的物體。（2）向右勻速運(yùn)動(dòng),,二、分析物體的受力情況,,f,F,N,,G,N,,,f,二、分析物體的受力情況,練習(xí)2 ．如圖所示，處于水平地面上的物體。（3）向左運(yùn)動(dòng),,F,,v,,G,N,物體在水

5、平面上向左運(yùn)動(dòng),,,f,二、分析物體的受力情況,G,,二、分析物體的受力情況,練習(xí)3．如圖所示。,靜止：,勻速下滑：,,,G,N,物體沿光滑斜面上滑或下滑,二、分析物體的受力情況,練習(xí)4．如圖所示。,物體靜止在斜面上,,f0,二、分析物體的受力情況,練習(xí)4 ．如圖所示。,物體沿粗糙斜面上滑,,f,二、分析物體的受力情況,練習(xí)4.如圖所示。,隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng),傳送帶由靜止開(kāi)始起動(dòng),,f,二、分析物體的受力情況,練習(xí) 5．如圖所示，

6、水平傳送帶上的物體。,,,f0,f0,向上運(yùn)輸,向下運(yùn)輸,二、分析物體的受力情況,練習(xí)6 ．如圖所示，傾斜傳送帶上的物體。,,f0,二、分析物體的受力情況,練習(xí)7．如圖所示，電梯上的人。,受力分析練習(xí),光滑球,系統(tǒng)均靜止,,F,受力分析,受力分析,通常桿受到的力直接畫(huà)在作用點(diǎn)上，不用平移到重心上,光滑球,受力分析,若A B一起勻速向右運(yùn)動(dòng)呢？,受力分析,若A B一起加速向右運(yùn)動(dòng)呢？,受力分析,若A B一起勻速向右運(yùn)動(dòng)呢？,受力分析,若A