河北省遷安一中高中物理 力的分解課件 新人教版必修1

1、第五節(jié) 力的分解,復(fù)習(xí)導(dǎo)入：,力的合成遵循平行四邊形定則,上節(jié)知識(shí)要點(diǎn)：,既然我們已知道力的合成的方法，那么已知一個(gè)力求它的分力，該怎么做呢？,提問：,,一、力的分解的定義,已知一個(gè)力求它的分力的過程,叫做力的分解,二、力的分解的法則,1、力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,2、力的分解同樣遵守平行四邊行定則,把一個(gè)已知力F作為平行四邊形的對(duì)角線,那么與力F共點(diǎn)的平行四邊形的兩個(gè)鄰邊,就表示力F的兩個(gè)分力.,我們發(fā)現(xiàn)：如果沒有限制，對(duì)于同一條

2、對(duì)角線可以作出無數(shù)個(gè)不同的平行四邊形. 也就是說，同一個(gè)力F可以分解為無數(shù)對(duì)大小，方向不同的分力。,,,,,,,,,,,,,那么已知一個(gè)力，如何確定它的分力呢？,提問：,二、根據(jù)力的實(shí)際作用效果,【例】：斜面上物體重力的分解,①使物體沿斜面下滑,②使物體緊壓斜面,重力的作用效果是什么？,分析：,,,由公式可以看出,F1和F2的大小只與傾角θ的大小有關(guān):,如圖建立直角坐標(biāo)系，將G分解到x軸和y軸上，F(xiàn)1，F(xiàn)2即重力沿兩個(gè)方向的分力

3、：,,,x,y,結(jié)論：,,大橋?yàn)槭裁匆ê荛L的引橋？,,為了減小傾角，以減小重力在沿斜面的分力，以便汽車爬坡。,物理與生活,,三、交流與討論,物理與生活,生活中還有哪些運(yùn)用到力的分解的例子嗎？,泥潭拔車,F1,F2,物理與生活,,若將斧頭磨鋒利之后,物理與生活,四、當(dāng)堂檢測(cè),【例題】：一個(gè)大人拉著載有兩個(gè)小孩的小車勻速前進(jìn)。大人的拉力為135N，拉桿與水平地面成 θ ＝53°，問使小車前進(jìn)的動(dòng)力有多大？,解：大小：F1=F&#

4、183;cosθ=135×cos53°=135×0.6=81N,訓(xùn)練與應(yīng)用——力的分解,方向：水平向前,【例題2】已知重力G，求在下列兩種情況下重力G的兩個(gè)分力,G,G,G1 = G· tanθG2 = G/ cosθ,G1 = G· sinθG2 = G·cosθ,訓(xùn)練與應(yīng)用——力的分解,五、課堂小結(jié),1、力的合成與分解都遵循平行四邊形定則。,2、求一個(gè)已知力的兩個(gè)分力的