版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、索取號:魚魚!Q么12:1壘壘;!壘Q魚21Q魚曼密級:公玨JIIIIIIIIIIIIIIIIIlllY3311692南京師勉犬掌教育碩士學(xué)位論文窿戳■011竺竺!三一被拒絕幼兒同伴交往的個案研究研究生:指導(dǎo)教師:培養(yǎng)單位:專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域:完成時間:答辯時間:壁懸垡王海英教授教直科堂堂隨堂煎斂直至Q!魚璽墨且呈壘日星Q!魚堡壘且呈旦目摘要摘要本研究為個案研究,以南京市某所幼兒園的一名被拒絕幼兒為研究對象。利用同伴提名、訪談、社會網(wǎng)絡(luò)分析等
2、方法探究被拒絕幼兒的同伴接納度以及在同伴網(wǎng)絡(luò)中所處的地位。同時,利用觀察法收集被拒絕幼兒同伴交往的行為事件,并對資料進(jìn)行了整理與分析,主要考察了被拒絕幼兒與其他幼兒的同伴互動情況,包括互動背景、互動主題、互動導(dǎo)向、互動方式、施動者與反饋者行為性質(zhì)、互動結(jié)果等幾項,從而探究出被拒絕幼兒同伴交往狀況。研究發(fā)現(xiàn)被拒絕幼兒同伴交往的現(xiàn)狀如下:同伴接納方面,被拒絕幼兒的同伴接納度低;同伴交往方面,交往時較為積極主動、交往更多發(fā)生在區(qū)域活動、攻擊行
3、為比例占相當(dāng)大的比例、比其他幼兒更偏愛動作進(jìn)行交往、交往過程中更多地以自我為導(dǎo)向、被同伴拒絕與拒絕同伴比例相當(dāng);同伴網(wǎng)絡(luò)方面,被拒絕幼兒的同伴網(wǎng)絡(luò)地位較低。根據(jù)上述對被拒絕幼兒同伴交往現(xiàn)狀的研究,筆者從人類發(fā)展生態(tài)學(xué)視角,對不同程度影響幼兒同伴交往的各種人際關(guān)系因素進(jìn)行了分析。第一,同伴互動因素:同伴交往時間不連續(xù),同伴互動經(jīng)驗相對較少。同伴互動時自我導(dǎo)向偏多,對抗頻發(fā)。同伴互動時交往方式存在差異,沖突不斷。消極體驗反復(fù)重演,矛盾激化;
4、第二,親子關(guān)系因:不安全的親子依戀影響同伴關(guān)系的建立,親子間角色關(guān)系不平等影響同伴關(guān)系的維系;第三,師幼關(guān)系因素:“嚴(yán)愛型”師幼關(guān)系影響被拒絕幼兒的同伴接納,“控制型”師幼關(guān)系影響被拒絕幼兒的同伴交往;第四,家園關(guān)系因素:親師關(guān)系“面具化”導(dǎo)致無法進(jìn)行個案同伴關(guān)系的改善,其他幼兒家長對教師決策的影響。為了改善被拒絕幼兒的同伴交往狀況,本研究提出如下幾點建議:主動和被拒絕幼兒建立溫馨、和諧的師幼關(guān)系,創(chuàng)設(shè)平等自由、寬松愉快的同伴交往環(huán)境,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 被拒絕幼兒同伴交往的教育干預(yù)研究.pdf
- 62545.角色游戲中受歡迎幼兒同伴交往特征個案研究
- 14057.團(tuán)體游戲輔導(dǎo)對46歲被拒絕幼兒同伴交往能力的影響研究
- 56833.被拒絕幼兒在園“特殊”生活狀況的個案研究
- 農(nóng)村兒童鄰里同伴交往行為的個案研究.pdf
- 自由活動中大班被忽視幼兒同伴交往行為特征的個案研究.pdf
- 63440.a幼兒交往行為家園差異的個案研究
- 幼兒異齡同伴交往研究.pdf
- 中班幼兒同伴交往能力培養(yǎng)的研究
- 中幼兒同伴交往能力的調(diào)查研究
- 22276.語言發(fā)展遲緩幼兒社會交往能力干預(yù)的個案研究
- 高中學(xué)困生同伴關(guān)系的個案研究.pdf
- 30478.56歲大班幼兒同伴互動中的拒絕行為研究
- 游戲情境中幼兒同伴交往策略的初步研究
- 幼兒個案研究觀察記錄
- 幼兒特殊行為個案研究
- 大班被拒絕幼兒的箱庭干預(yù)研究.pdf
- 自閉癥兒童交往障礙干預(yù)的個案研究
- 促進(jìn)中班不合群幼兒同伴交往能力發(fā)展的研究
- 幼兒心理理論與同伴交往關(guān)系的研究.pdf
評論
0/150
提交評論