24821.農(nóng)村初中物理綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究與實(shí)踐——以什邡市師古初級中學(xué)為例

1、惻必必分類號(hào)：鰻墅密級：鹽玨單位代碼：!蝤盟學(xué)號(hào)：』墊1213Q2Q、形If卸瓤史學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士論文⑨中文論文題目：盔撾塑生塑堡簦金塞照疆煎的硒究量塞鰉二二叢仕趕壹垣直塑堡蟲堂盤趔英文論文題目：!鰱B￡塑豎b畦￡!g￡坐￡吐基gEg!』g鰣Q￡ComprehensivePracticeActivityCaseofShiguJuniorMiddleSchool論文作者：籃羞廈指導(dǎo)教師：選封專業(yè)學(xué)位類別：筮￡f亟專業(yè)領(lǐng)域；甄岱塑宜掛盔論文形

2、式：淪文所在學(xué)院：i土笠女L疊堂生瞳論文提交日期：2Q12生2旦!Q目論文答辯日期；2017生5掃27日農(nóng)村初中物理綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究與實(shí)踐～～㈣一一以什邡市師古初級中學(xué)為例園困圉圄囡困專業(yè)研究生困園圃指導(dǎo)教師園圃摘要2001年開始，綜合實(shí)踐活動(dòng)在我國成為從小學(xué)到高中設(shè)置的必修課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)追求的核心價(jià)值就是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)一一學(xué)生的協(xié)作能力、批判精神及創(chuàng)造精神。然而由于沒有固定的課程教材以及我國的應(yīng)試教育評價(jià)體系偏重學(xué)科成績等原

3、因，豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)課競在某種程度上像是“熱熱鬧鬧走過場”，在大多數(shù)農(nóng)村學(xué)校甚至是“空白課程”，不能常態(tài)實(shí)施和有效開展是目前農(nóng)村初中綜合實(shí)踐活動(dòng)遇到的最嚴(yán)重問題。本研究以筆者任教的什邡市師古初級中學(xué)為例，以2017級2班為實(shí)驗(yàn)班，以2017級3班為對照班，保證教學(xué)內(nèi)容相同，在對照班采用傳統(tǒng)教學(xué)法，在實(shí)驗(yàn)班根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本原則，對教科版初中物理教材小欄目活動(dòng)進(jìn)行深入分析和整合，基于綜合實(shí)踐活動(dòng)基本理念將活動(dòng)基本流程由“準(zhǔn)備”_

4、“實(shí)施”_“評價(jià)”具體化為：“確立活動(dòng)主題”_“撰寫活動(dòng)方案”_“開展實(shí)踐研究”_“整理活動(dòng)成果”_“成果匯報(bào)交流”_“活動(dòng)評價(jià)總結(jié)”，并以此流程設(shè)計(jì)具體活動(dòng)案例，實(shí)驗(yàn)班師生據(jù)此開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過教與學(xué)實(shí)踐不斷反思總結(jié)，以期促進(jìn)農(nóng)村初中物理綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效開展。最后通過統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)班和對照班學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試、問卷調(diào)查、訪談等得到的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，從農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、協(xié)作能力、創(chuàng)造力等方面觀察和研究學(xué)生的變化，初步得到如下結(jié)論：1綜合實(shí)

5、踐活動(dòng)流程設(shè)計(jì)使得農(nóng)村初中物理綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施效果優(yōu)于傳統(tǒng)模式的活動(dòng)課，在活動(dòng)實(shí)施過程中老師的指導(dǎo)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為都得到一定程度的規(guī)范，使得活動(dòng)課程教學(xué)的實(shí)效性大幅提升。2教學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析表明，農(nóng)村初中物理綜合實(shí)踐活動(dòng)使農(nóng)村學(xué)生養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，產(chǎn)生了更持續(xù)的物理學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，喚醒了農(nóng)村學(xué)生的自由意識(shí)，培養(yǎng)了農(nóng)村學(xué)生的思辨能力，為每個(gè)農(nóng)村學(xué)生的進(jìn)步提供了契機(jī)，使得農(nóng)村學(xué)生的協(xié)作能力、創(chuàng)造能力都得到普遍提高。關(guān)鍵詞：綜合實(shí)踐活動(dòng)