當(dāng)前我國中小學(xué)宗教學(xué)知識(shí)教育的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究.pdf

1、當(dāng)前，宗教問題成為了現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中日益突顯的問題之一。廣大青少年學(xué)生已在不同程度上受到宗教的影響，他們對(duì)宗教及其歷史的認(rèn)識(shí)缺乏，甚至是盲目信教。另外，各種非正常宗教思想也在影響著我們的正常生活。為了澄清青少年學(xué)生對(duì)宗教的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，排除非正常宗教思想對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的干擾，有必要在青少年學(xué)生中加強(qiáng)宗教學(xué)知識(shí)的教育。為此，筆者在對(duì)當(dāng)前我國中小學(xué)教育中宗教學(xué)知識(shí)教育現(xiàn)狀考察的基礎(chǔ)上，對(duì)我國中小學(xué)宗教學(xué)知識(shí)教育進(jìn)行初步的理論和實(shí)踐探索，以求

2、在此方面有所作為。本文主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探討： 本研究在緒論部分對(duì)宗教學(xué)和宗教學(xué)知識(shí)教育的概念做了一個(gè)界定，分析了宗教學(xué)知識(shí)教育與宗教信仰教育的區(qū)別；并且論述了為什么要在中小學(xué)開展宗教學(xué)知識(shí)教育和為什么要對(duì)我國中小學(xué)宗教學(xué)知識(shí)教育問題進(jìn)行研究者兩個(gè)問題； 第二部分主要對(duì)當(dāng)中小學(xué)教育中關(guān)于宗教學(xué)知識(shí)教育的課程設(shè)置、有關(guān)宗教學(xué)知識(shí)的教材及有關(guān)宗教學(xué)知識(shí)的教學(xué)三個(gè)環(huán)節(jié)做了客觀地考察，通過考察對(duì)宗教學(xué)知識(shí)教育的現(xiàn)狀有了一個(gè)較