心理理論和父母教養(yǎng)行為對(duì)3～5歲幼兒說謊行為的影響.pdf

1、幼兒說謊行為的習(xí)得是其社會(huì)認(rèn)知發(fā)展的一個(gè)重要方面?，F(xiàn)有研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)幼兒說謊行為存在年齡差異，以及心理理論等個(gè)體認(rèn)知因素對(duì)說謊行為可能存在影響，但心理理論對(duì)幼兒說謊行為影響的研究結(jié)果并不一致。除了個(gè)體認(rèn)知因素外，家庭因素比如父母教養(yǎng)行為對(duì)幼兒說謊行為的影響以及幼兒說謊過程中策略的運(yùn)用也少有研究關(guān)注。在已有研究基礎(chǔ)上，本研究選取309名3-5歲幼兒為研究對(duì)象，采用“猜謎游戲”任務(wù)對(duì)幼兒說謊行為進(jìn)行考察。同時(shí)，本研究對(duì)幼兒的心理理論進(jìn)行了測(cè)量

2、，并收集了父母教養(yǎng)行為信息，以探討這些因素對(duì)幼兒說謊行為的影響及共同作用機(jī)制。主要結(jié)果如下：
　　(1)幼兒說謊行為的發(fā)生率在3到4歲之間迅速發(fā)展，4到5歲之間基本保持穩(wěn)定。幼兒的說謊策略隨年齡增長(zhǎng)而發(fā)展，年齡越大，幼兒說謊策略得分越高，維持謊言的能力越強(qiáng)。女生比男生更能維持自己的謊言。
　　(2)心理理論影響幼兒的說謊策略?？傮w上，幼兒的內(nèi)容錯(cuò)誤信念顯著正向預(yù)測(cè)幼兒的說謊策略。心理理論對(duì)說謊策略的影響存在年齡差異:3歲幼兒

3、心理理論與說謊策略相關(guān)不顯著;4歲幼兒的心理理論總分與說謊策略顯著正相關(guān);5歲幼兒的內(nèi)容錯(cuò)誤信念與說謊策略顯著正相關(guān)。
　　(3)母親教養(yǎng)行為影響幼兒的說謊策略?？傮w上，母親限制對(duì)幼兒說謊策略有顯著正向預(yù)測(cè)作用，并且心理理論在母親限制與說謊策略間起中介作用。母親教養(yǎng)行為對(duì)說謊策略的影響存在年齡差異:3歲幼兒的說謊策略與母親教養(yǎng)行為相關(guān)不顯著;4歲幼兒的說謊策略與母親拒絕呈顯著負(fù)相關(guān);5歲幼兒的母親限制行為可以顯著正向預(yù)測(cè)其說謊策略