2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、網(wǎng)絡(luò)成癮作為一種行為成癮,在認(rèn)知、情緒、自尊上具有一定的特點(diǎn),這些特點(diǎn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮產(chǎn)生影響。網(wǎng)絡(luò)成癮的形成和維持具有一定的變化發(fā)展過(guò)程,不是一蹴而就,本研究從網(wǎng)絡(luò)成癮的不同程度出發(fā),試探討成癮程度從正常到輕度成癮,到重度成癮的個(gè)體在認(rèn)知、情緒、自尊上的變化,嘗試從縱向上探析認(rèn)知、情緒、自尊在網(wǎng)絡(luò)成癮個(gè)體身上的作用機(jī)制。研究過(guò)程如下:
  第一步,對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的程度進(jìn)行重新劃分,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)成癮得分和每天上網(wǎng)時(shí)間將其分為輕度成癮組和重度成癮

2、組,與正常組進(jìn)行對(duì)照。
  第二步,對(duì)不同網(wǎng)絡(luò)成癮程度組在認(rèn)知、情緒、自尊上的變化進(jìn)行探討
  (1)在認(rèn)知上,從工作記憶和言語(yǔ)流暢性考察不同成癮程度個(gè)體在純認(rèn)知和言語(yǔ)認(rèn)知上的差異特點(diǎn)。對(duì)工作記憶的考察采用了N-back實(shí)驗(yàn)范式,分析不同的成癮組在不同記憶負(fù)載條件下的反應(yīng)時(shí)和正確率,結(jié)果發(fā)現(xiàn),不同組之間在工作記憶這種較高的認(rèn)知功能上不存在差異。對(duì)言語(yǔ)認(rèn)知能力的考察采用了言語(yǔ)流暢性測(cè)試,分析不同成癮程度的組在言語(yǔ)流暢性的不同結(jié)

3、構(gòu)上的差異特點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn):不同的組在音位流暢性上不存在差異,在語(yǔ)義流暢性和整體的言語(yǔ)流暢性水平上三組之間兩兩存在存在差異,當(dāng)成癮達(dá)到重度時(shí),這種差異性表現(xiàn)得更明顯,而且重度成癮組比正常組和輕度組得分低。說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)成癮程度達(dá)到較重時(shí),在言語(yǔ)流暢性方面會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,但這種問(wèn)題是否由網(wǎng)絡(luò)成癮這一單因素造成仍需進(jìn)一步探討。
  (2)在情緒上,主要是采用了網(wǎng)絡(luò)成癮較普遍的抑郁情緒進(jìn)行探討,用抑郁自評(píng)量表進(jìn)行評(píng)估發(fā)現(xiàn),抑郁在不同的網(wǎng)絡(luò)成癮程度組

4、之間差異顯著,成癮水平越高,抑郁水平越高。其中,正常組和輕度成癮組差異不顯著,但輕度成癮組和重度成癮組,以及正常和重度成癮組都差異顯著。說(shuō)明從正常組過(guò)渡到輕度成癮組,個(gè)體的抑郁水平不會(huì)發(fā)生顯著的變化,但從輕度成癮到重度成癮的個(gè)體會(huì)發(fā)生顯著變化。但這種變化是否由網(wǎng)絡(luò)成癮造成仍需進(jìn)一步研究。
  (3)在自尊上,主要是采用Rosenbe自尊量表對(duì)不同成癮程度組進(jìn)行評(píng)估,發(fā)現(xiàn),自尊在不同的成癮程度個(gè)體身上差異顯著,成癮程度越重,自尊水平

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