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文檔簡介
1、分類號學校代碼10542密級小學生高年級社會情緒健康干預研究TheInterventionStudyofSocialEmotionalHealthtoTheHigherGradersinElementarySchool研究生姓名導師姓名、職稱學科專業(yè)研究方向胡凱謝家樹副教授應用心理學校心理學湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一六年五月結論:(1)小學生高年級社會情緒健康水平良好。(2)年級、性別等因素對小學生高年級的無影響。(3)提升
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