2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、目的:比較頸椎單節(jié)段減壓椎間融合術(shù)保留終板與否在融合節(jié)段高度變化、曲度改善、椎間融合率及神經(jīng)功能改善等方面的差異。探討保留與未保留終板的單節(jié)段頸前路減壓植骨融合術(shù),在椎間高度、頸椎曲度、融合效果及神經(jīng)恢復(fù)等方面的療效。
   方法:回顧性分析2010年3月~2012年3月手術(shù)治療的單節(jié)段脊髓型或神經(jīng)根型頸椎病共計(jì)85例,其中行保留椎體終板的頸前路減壓植骨融合術(shù)者40例,A組,脊髓型23例(A1組),神經(jīng)根型頸椎病17例(A2組)

2、;行未保留椎體終板的頸前路減壓植骨融合術(shù)者45例,B組,其中脊髓型24例(B1組),神經(jīng)根型21例(B2組)。所有患者隨訪6個(gè)月至1年(平均8.5個(gè)月)。術(shù)前、術(shù)后即刻,術(shù)后3個(gè)月、6個(gè)月及1年攝頸椎正側(cè)位X線片,對(duì)比分析術(shù)后骨性融合、融合節(jié)段椎間高度的變化、融合節(jié)段生理曲度的改變情況及癥狀緩解等情況。
   結(jié)果:術(shù)后6個(gè)月及12個(gè)月均得到全部隨訪。A1組患者的平均JOA評(píng)分從術(shù)前的9.12±2.52分變?yōu)槟┐坞S訪時(shí)的12.3

3、1±2.34分,平均神經(jīng)功能改善率為(40.68±27.31)%;B1組患者術(shù)前JOA評(píng)分9.03±2.71分,術(shù)后末次隨訪13.87±2.26分,平均神經(jīng)功能改善率為(60.23±24.45)%。兩者相比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。VAS評(píng)分改善情況:A2組:(6.54±1.12)分;B2組:(6.61±0.97)分,兩者相比差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。植骨融合率:3個(gè)月時(shí)A組患者31例達(dá)骨性融合,融合率77.50%。B組

4、患者43例達(dá)骨性融合,融合率95.56%(P<0.05)。6個(gè)月時(shí)兩組患者均達(dá)骨性融合。融合節(jié)段曲度變化:兩組患者的融合節(jié)段曲度均較術(shù)前明顯增加,A組為(2.62±4.25)°, B組為(3.11±5.24)°,兩者相比差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。融合節(jié)段高度變化:A組術(shù)后增加(1.36±0.57) mm,B組術(shù)后增加(1.64±071)mm(P>0.05)。
   結(jié)論:脊髓型頸椎病患者采用不保留終板的頸前路融合術(shù),更有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論