淺述東南大學不同時期校園教學區(qū)空間形態(tài)流變.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文以東南大學這一具有典型發(fā)展歷程的校園為研究對象，選取大學活動的重要空間--教學區(qū)為研究主體，對其不同時期的空間形態(tài)流變進行了梳理和分析。 文章從當代大學校園發(fā)展概述入手，分別選取四牌樓校園，浦口校園，九龍湖校園三個不同建設背景，不同風格的校園作為具體分析點例，根據(jù)相關(guān)資料匯總和整理，對這三個校園的發(fā)展背景，校園規(guī)模，建筑空間及其組合，室外場地，交通組織等方面進行了歸納。并從社會城市角度，高等教育制度變革角度論證了東南大學教學

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