任務轉換中雙向效應來源的實驗研究.pdf

1、碩士學位論文論文題目任務轉換中雙向效應來源的實驗研究研究生姓名顧琳珺指導教師姓名馮成志專業(yè)名稱基礎心理學研究方向認知心理學論文提交日期2013年3月任務轉換中雙向效應來源的實驗研究中文摘要I任務轉換中雙向效應來源的實驗研究中文摘要雙向效應是指：采用可預知的三聯(lián)任務轉換范式，含有雙向刺激的任務對另兩個單向刺激任務產生使其反應變慢的現(xiàn)象?，F(xiàn)有的關于雙向效應的研究主要集中于雙向效應是否是穩(wěn)定的現(xiàn)象及其來源的問題，而對于來源的說法不一，眾說紛紜

2、，現(xiàn)有的雙向效應來源的主要觀點有謹慎的反應風格、負啟動和情境聯(lián)結。為了探討雙向效應的來源，即在任務轉換中雙向刺激對單向刺激的影響，設計了以下四個實驗：實驗一采用可預知的三聯(lián)任務轉換范式，分別以顏色(1a)和大小(1b)作為單雙向刺激的共同特征，以驗證雙向效應是否為穩(wěn)定的現(xiàn)象，探討雙向效應的持久力，并探討雙向效應是否來源于負啟動。實驗二探討在雙向刺激的干擾特征與其他單向刺激均無共同特征的條件下的雙向效應，是否由于刺激突現(xiàn)而產生雙向效應。實

3、驗三和實驗四分別強化與雙向刺激無相關特征的單向刺激任務（符號大小任務）和有相關特征的單向刺激任務(字母顏色任務)，以探討雙向效應是否來源于情境聯(lián)結。主要研究結論：(1)雙向效應是一種穩(wěn)定存在的現(xiàn)象，在混合區(qū)組中，無論單向刺激是否與雙向刺激具有共同特征，其反應均減慢。隨著時間延長，雙向效應量呈遞減趨勢，雙向效應大約維持6.6s。通過啟動項與非啟動項的對比，證實雙向效應并非來自于負啟動。(2)當單雙向刺激均無共同特征的條件下，并不存在雙向效