大學(xué)生時(shí)間管理團(tuán)體輔導(dǎo)及其對網(wǎng)絡(luò)依賴、學(xué)業(yè)拖延的影響.pdf

1、大學(xué)階段是個(gè)體迅速成長、積累知識的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期能否合理地安排時(shí)間，對個(gè)體能否充分地發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。時(shí)間管理傾向是指個(gè)體在對待時(shí)間的功能和價(jià)值上，在運(yùn)用時(shí)間方式上所表現(xiàn)出的心理和行為特征。大學(xué)生的主要活動是學(xué)習(xí)，同時(shí)在電子產(chǎn)品上也花費(fèi)很多時(shí)間。可以說學(xué)習(xí)與上網(wǎng)是占據(jù)大學(xué)生生活的兩個(gè)最主要活動。而部分大學(xué)生由于無法有效地管理時(shí)間，學(xué)業(yè)拖延和網(wǎng)絡(luò)依賴時(shí)有發(fā)生。那么，大學(xué)生時(shí)間管理傾向、網(wǎng)絡(luò)依賴和學(xué)業(yè)拖延的現(xiàn)狀是怎樣的？他們之間到

2、底存在著怎樣的關(guān)系？本文采用《青少年時(shí)間管理傾向量表》、《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴測量量表》和《學(xué)業(yè)拖延量表》對356名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果表明：
　　1.大學(xué)生時(shí)間管理傾向水平屬于中等偏上，網(wǎng)絡(luò)依賴程度和學(xué)業(yè)拖延程度均屬于中等；
　　2.大學(xué)生時(shí)間管理傾向、網(wǎng)絡(luò)依賴和學(xué)業(yè)拖延在性別和年級上均不存在顯著性差異；
　　3.大學(xué)生時(shí)間管理傾向與網(wǎng)絡(luò)依賴、學(xué)業(yè)拖延均呈顯著負(fù)相關(guān)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴與學(xué)業(yè)拖延呈顯著正相關(guān)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴在時(shí)