交際策略對于中國大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的意義.pdf

1、江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文交際策略對于中國大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的意義姓名：朱麟申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育碩士·英語教育指導(dǎo)教師：章少泉20040501通過在教學(xué)過程中運用各種方法以建立一種有效的外語教學(xué)為目的的語法、詞匯的掌握，和學(xué)生語用能力的提高，即讓學(xué)生通過語言以達(dá)到其。定的社會目的。論文主要分了7 章進(jìn)行論述；第一章作為導(dǎo)論，介紹研究的目地，意義及方法，并提出了本文的基本論點，既交際策略應(yīng)成為英語教學(xué)中的重要內(nèi)容。對全文進(jìn)行r

2、 ‘個綜述。在此章中，我們以清楚有效的教學(xué)為主要目的。第二章足文獻(xiàn)綜述，對一些相關(guān)的理論和觀點進(jìn)行了評述。本章同時為論文提供，‘個理論框架。第三章是關(guān)于語言、交流及教師的角色。在此章中，作者主要從語言的性質(zhì)，交流的本質(zhì)及教師在課堂中的角色這三點進(jìn)行了詳細(xì)的淪述。本文的中心內(nèi)容是第四、第五、第六章。三章卜要內(nèi)容是關(guān)于交際策略在英語教學(xué)中的運用。文章的最后一章是倉文的結(jié)淪，重申交際策略和有效教學(xué)之間有著極為密切的聯(lián)系，并提出了一些對將來研究