基于語料庫的中國大學(xué)生英語冠詞使用錯誤分析.pdf_第1頁
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1、學(xué)校代碼：三旦呈業(yè)分類號：衛(wèi)研究生學(xué)號：!Q2QQ2QQ2QZ絲密級：玉⑨東北lI幣冠太孽碩士學(xué)位論文CorpusBasedErrorAnalysisoftheUseofEnglishArticlesbyChineseCollegeStudents基于語料庫的中國大學(xué)生英語冠詞使用錯誤分析指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)：研究方向：學(xué)位類型：作者：張晶成曉光教授外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)應(yīng)用語言學(xué)學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評定委員會2007年5月Abstr

2、actTheEnglisharticlesystem“theand0)isoneofthemostdifficultgrammaticalelementstolearnandtouseforChinesestudentswhoselanguagedoesn。thavethearticlesTherehavebeenalargenumberofstudiesconcerningtheEngtisharticlesystem，ranging

3、fromitsacquisitionfunctionandpedagogytovariation，etcNativeChinesescholarsandoverseasresearchershavecontributedtotheunderstandingofthiselusoryandcomplexsystemfromdifferentperspectivesTheChinesescholarshavepaidmuchofthekat

4、tentiontothegeneraldescriptionofhowtheEnglisharticlesystemisusedTheseresearchersoftenconcentrateOllonespecificaspectofarticleusagebyprovidinglistsofexampleplusbriefexplanationsTheirresearchesarenotempiricalinnature。There

5、fore，theresearchercarriesonanempiricalstudytomakecleartheerrorscommittedbyChinesecollegestudentsandtofindoutthefactorsbehindthemBasedontheEAtheorythepresentpaperaimstothrowsomelightontheempiricalstudyofmisuseofarticlesBy

6、analyzingthetypicalpatternsofmisuseofarticlescharacterizedbyChinesecollegestudents，wehopethedata—drivenstudywillcontributetoEnglishlanguageteachinginChinaCorpusapproachisadoptedinthepresentstudyCLEC(ChineseLearnerEnglish

7、Corpus)isthecorpusweusedWecarefullyinvestigatemisuseofarticlesinthesub—corpusST3ofCLECThefollowingfindingsareobtained：1)MisuseofarticlesiswidespreadamongthesubcorpusST3ofCLEC2、Misuseofarticlesinthesub—corpusST3ofCLECcall

8、begenerallyclassifiedintothreecategoriesTheyareomissionofanarticle，oversupplianccofanarticleandarticleconfusionofa／an，a／theandan／the31Themostfrequentlyoccurringerrortypeisomission：thistendencyislikelytohavebeencausedbydi

9、rectinterferencefromthearticlelessChineselanguage4、AmongthecategoryofATCa／anconfusionoccursmostfrequentlyThepresentstudyalsoinvestigatesthesourcesofmisuseofarticles，includingL1dependentfuctors，L2一relatedfactorsandthearti

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