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1、大連海事大學(xué)碩士學(xué)位論文基于語(yǔ)料庫(kù)的中國(guó)英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英文寫(xiě)作時(shí)態(tài)錯(cuò)誤分析姓名：劉洋申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師：趙小東20080301英文摘要ACorpus—basedAnalysisofTenseErrorsinChineseCollegeEnglishMajorStudents’WritingAbstractThisstudyisundertakentodescribeclassifyandanalyze
2、tenseOITOrsinChinesecollegeEnglishmajorstudents’writingthroughContrastiveInterlanguageAnalysisandErrorAnalysisDatawerecollectedandprocessedwithsixsuitesofFoxproProgramsandSPSSwasalsousedtocarryoutseveralnecessarystatisti
3、caltests989tenseerrorsareidentifiedandretrievedfromtwosubeorporaofCLEC(ChineseLearnerEnglishCorpus)：St5andSt6TheseerrorsarefirstclassifiedintosixteenEnglishtens咚withanaimtoinvestigatethecharacteristicsoftheirdistribution
4、Basedontheresultsobtainedintheaboveanalysis，simplepresentandpresentperfectareidentifiedasthemostproblematictensesforfurtheranalysis111eerrorsinthetwotensesarefurtherclassifiedintotensechoiceandtenseformelTOrsandthentheer
5、rordistributionpatternsaredescribedandpossiblecausesarealsoidentifiedAfterafurtheranalysis，thetwointralingual‰rS，verbsalienceandtemporaladverbials，arefoundtosignificantlyaffectsimplepastandpresentperfectuseandtheirtensem
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