已閱讀1頁(yè),還剩75頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、西南交通大學(xué)碩士學(xué)位論文非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生聽(tīng)力策略研究姓名:石群申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師:王維民20040501西南交通大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文第Ⅱ頁(yè)注意策略和評(píng)估策略;另三項(xiàng)為認(rèn)知策略:自上而下策略,預(yù)測(cè)策略,和記筆記策略蘆本文通過(guò)介紹培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力策略的方法使其能夠在最/短的時(shí)間內(nèi)提高聽(tīng)說(shuō)能力。因此教師應(yīng)在聽(tīng)力實(shí)踐中不斷激發(fā)學(xué)生靈活地選擇、恰當(dāng)?shù)厥褂糜行У穆?tīng)力策略t但成效如何,仍須進(jìn)一步實(shí)證研究(empiric
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高職非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生聽(tīng)力策略研究.pdf
- 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生聽(tīng)力策略調(diào)查研究.pdf
- 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力焦慮和聽(tīng)力策略的研究.pdf
- 中國(guó)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生聽(tīng)力學(xué)習(xí)策略調(diào)查.pdf
- 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力焦慮研究.pdf
- 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生聽(tīng)力障礙和聽(tīng)力策略的研究.pdf
- 大學(xué)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)三本學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力策略訓(xùn)練.pdf
- 理工科院校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力策略研究.pdf
- 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生聽(tīng)力焦慮、聽(tīng)力策略與聽(tīng)力水平的相關(guān)性研究.pdf
- 論培養(yǎng)師專(zhuān)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的聽(tīng)力理解策略.pdf
- 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生寫(xiě)作策略研究.pdf
- 大學(xué)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生元認(rèn)知聽(tīng)力學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練研究.pdf
- 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生聽(tīng)力焦慮與策略使用.pdf
- 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生聽(tīng)力教學(xué)中元認(rèn)知策略的運(yùn)用.pdf
- 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生認(rèn)知風(fēng)格、二語(yǔ)聽(tīng)力策略和聽(tīng)力成績(jī)的相關(guān)研究.pdf
- 農(nóng)業(yè)院校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力策略調(diào)查.pdf
- 元認(rèn)知策略對(duì)高職非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力的影響.pdf
- 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作策略訓(xùn)練研究.pdf
- 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)閱讀策略遷移研究.pdf
- 高職非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論