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1、論文通過(guò)教學(xué)模式的對(duì)比，展示國(guó)外漢語(yǔ)教育中的孔子學(xué)院模式和明德暑校模式的特點(diǎn)，從中提取不同模式各自的優(yōu)點(diǎn)和不足以作為漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的借鑒。文章主要分為三大部分，第一部分是對(duì)國(guó)際漢語(yǔ)教育熱現(xiàn)狀的概述，從宏觀層面討論教學(xué)模式的特點(diǎn)以及教學(xué)模式對(duì)于教學(xué)的功能及影響，第二部分是對(duì)國(guó)外漢語(yǔ)教學(xué)中出現(xiàn)的孔子學(xué)院模式和明德暑校模式的介紹和分析，第三部分是對(duì)兩種教學(xué)模式在師資、課程設(shè)置和文化建設(shè)方面的對(duì)比，并對(duì)國(guó)外漢語(yǔ)教學(xué)提出改進(jìn)意見(jiàn)，這一部分是本篇論文
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