礦業(yè)行政特許制度研究.pdf

1、⑧論文作者簽名：指導教師簽名：論文評閱人1：評閱入2：評閱人3：評閱人4：評閱人5：答辯委員會主席：委員1：委員2：委員3：委員4：委員5：答辯日期：致謝經(jīng)過幾個月的努力，畢業(yè)論文終于順利完成，這也代表著我即將離開美麗的之江。仔細回味這三年的研究生學j歷程，內(nèi)心充滿感激。首先，感謝浙江大學光華法學院。謝謝它的錄取，使我成為一名研究生，能夠來到這里美麗的之江，成為在這座環(huán)境優(yōu)美、安靜的學堂中生活的一員，度過我人生中最最重要的三年。第二，感

2、謝我的導師——金承東教授。由衷感謝金老師的教導，使我能夠順利完成研究生學業(yè)。我剛踏入浙江大學之江校區(qū)，內(nèi)心是無比激動，同時又伴隨著對未來的學習生活有些迷茫的心情。這時金老師給了我明確的指導，讓我在上好基礎課程之外，多讀法律方面的書籍，培養(yǎng)自己的法律思維，積累法律理論知識，還讓我每個月上交一份研習報告，向老師匯報每個月的學習和生活，和老師探討一個月內(nèi)讀的書籍，并向老師請教學習過程中的疑惑，老師的關(guān)心和教誨，使我學到很多，且內(nèi)心非常感激。金

3、老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，豐富的知識儲備，腳踏實地的科研精神，和善的處事方式，都對我產(chǎn)生了深刻影響，成為我的一筆豐厚的人生財富。然而，比較慚愧的事情，就是自己在學校期間努力程度遠遠不夠，沒有在學習上取得大的突破，沒有讓老師驕傲的學術(shù)成果，在這三年的研究生期間，我只做了兩件事情：一是學習專業(yè)課知識、修滿學分；二是通過國家司法考試，這樣微不足道的一些事情，面對這么優(yōu)秀的老師，真的很懺愧，無地自容，因為這些對于一個研究生來說，做得真的太少，每思及此

4、，總是懊惱之至。學生不才，愧對老師的諄諄教誨。第三，感謝光華法學院所有的老師。謝謝你們教與我豐富的法學知識：章劍生老師的行政法學課，使我重新審視了行政法的基本理論；韓家勇老師的民事案例分析與操作課，啟發(fā)了我案例分析的思路，使我看到了民法的靈活和博大精深。吳勇敏老師的經(jīng)濟法課程生動而深刻，使我對經(jīng)濟法提起濃厚的興趣。阮方民老師的刑法課，豐富的案例，讓我深刻了解到理論知識是怎樣用于實踐的。當然，其他老師的課程對我來說也非常重要，是我學習過程